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2019/08/26 as ～ as 考 (4) 見つけた用例を共有する


日英対訳コーパス・CORPORA で検索した結果を、後で使いたいときがある。

先生であれば、授業で使う。
研究者なら、仲間と共有する。
生徒であれば、わからない表現を先生に尋ねる。
自分用に備忘録として、保存しておきたい。
などなど

キーワードさへ記録していれば、再現できることも多いが、キーワードによってはヒット数がものすごく多くてシーンを探すのが手間だったりする。

そのようなときに便利なのが共有機能だ。

もくじ
  1. シーンを収集する/解除する
  2. シーンを共有する

..[↓] 1
 1 シーンを収集する/解除するもどる
もくじへ

シーンを共有するときは 次の順序で行う
  1. まず 共有したいシーンを集めておいて
  2. つぎに まとめて共有する

そこで はじめに 見つけたシーンを収集する手順を示す。

  1. 目的のシーンの字幕をタップして選択する
    • 選択すると字幕の右端に収集ボタンが出現する
    • 　
  2. 収集ボタンをタップ
    • 　
  3. タップされた字幕が字幕欄の上部に移動する
    • 　
  4. これを繰り返す

字幕リストの上部に収集した字幕は、まとめて共有できる。


収集したシーンを取り消す

収集した字幕シーンを取り消したいときは
  1. 取り消したい字幕をタップして選択する
    • 選択すると字幕の右端に取り消しボタンが出現する
    • 　
  2. 取り消しボタンをタップする
..[↑][↓] 2
 2 シーンを共有するもどる
もくじへ

収集したシーンを共有する手順を示す。

  1. 収集が終わったら、収集したどれかの字幕映像の右下にある共有ボタンをタップ
    • 映像が出ていないときは、目的の字幕を１回、あるいは２回タップする
    • 　
  2. 共有ツールが現れるので共有範囲と共有方法を選ぶ

３つの共有方法 / 図のボタン類を横に区分
　A. 教室でQR コードをスクリーンやモニターで提示し
生徒や聴衆のスマホなどで QR 写真を撮ってもらう
　
　B. 文書で[ Copy link ] ボタンをタップし
取得したアドレス（URL）を 文書やメールに張り付ける
　
　C. メールで[ Share by email ] ボタンをタップすると
共有情報が書き込まれたメーラーが立ち上がる
　



２つの共有範囲 / 図のボタン類を縦に区分
　D. 全部収集したシーンをまとめて共有するとき
左側の QR コードやボタンを使う
　
　E. １つだけ今開いているシーンだけを共有するとき
右側の QR コードやボタンを使う
　
..[↑][↓] 3
シリーズ 日英対訳コーパス・CORPORA / as ～ as 考
..[↑] 4
2019.08.23 田淵龍二 TABUCHI, Ryuji