パソコンを利用した授業実践例E <MENU> <BACK>
授 業 の 流 れ(アステロイドへの導入続き) 3/3
軌跡を誤解したか。
実は生徒は中点の動きでは
なく線分の動いた軌跡を頭
に描いていたのである。
線分のほうの残像を残して
図示してみると図のように
アステロイド曲線が現れる。
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