パソコンを利用した授業実践例E <MENU> <NEXT> <BACK>
授 業 の 流 れ(続き) 2/3 |
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4 Grapesを用いて描画
@A(0 , 2asint)と定義 AB(2acost , 0)と定義 BC((Ax+Bx)/2 , (Ay+By)/2)と定義 CABを結ぶ Dパラメータ t を変化させて軌跡を 描画
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5 線分ABの垂直二等分線である
線分を引いて軌跡を描いてみると 線分ABの中点が半径aの円に なることがすぐ理解できる。 (要するに半径2aの線分が 原点の回りに回転している だけである) |