パソコンを利用した授業実践例② <MENU> <NEXT> <BACK>
授 業 の 流 れ(2次曲線の頂点続き) 2/3 |
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【手作業】 3 楕円とその焦点 今度は円形に切った1枚の紙を 生徒に渡し、円内の任意の場所 に1点を取らせる。図のように円 の周が点に接するように何箇所 も折り目をつける。すると取った 点と中心とを焦点とする楕円が 浮かびあがる。
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4 Cabriによる確認
①円を描く ②円周上の点を定義 ③円周内に任意に点を決める ④点と円周上の点を結ぶ線分を引く ⑤線分の垂直二等分線を引く ⑥垂直に等分線の軌跡を残すように定義 ⑦アニメーションで直線上の点を動かす。 |