「RHK」これまでの活動・今後の予定

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日　時

活　動　内　容

会　場

研究発表�@「」［］（）会員

ZOOMによるオンライン研究会となりま す。詳しくは檜垣会員にご連絡ください。

研究発表�@「 『少年の日の思い出』-「問い」の探求を行っていきましょう」［中１］（今）会員

研究発表�@「『見えない学び=見えていない学び』について考える」［ 中1〜３］（仁平　薫）会員

研究発表�@「想像力を働かせて『脚本』を作ろう」［中１］（ 檜垣幸久）会員

研究発表�@「多面的に検討する『観察・分析して論じよう−「ポスター」の批評文−』」［中３］（仁平　薫）会員

研究発表�@「 随筆集　ある失敗談〜文章の終わり方にこだわりをもとう」［中1］（草深直也）会員

研究発表�@「 つたえたいことを、理由をあげて話そう『２年生に伝えよう　３年生のひみつ』」［小３］（玉木優斗）会員

研究発表�@「 三郷市の魅力を『Wikipedia』の編集者に提案しよう」［中２］（斉藤晃嗣）会員

研究発表�@「 国語辞典から言葉に関心を……　中心を明確にして話そう　ー似ている言葉スピーチー」［中１］（仁平　薫）会員

研究発表�@「想像力を働かせる『脚本』づくり」［中学生］（ 檜垣幸久）会員

研究発表�@「 言語能力の育成と活用〜熊谷市立三尻中学校が挑戦しようとしていること〜」［学校研究］（田沼良宣）会員

研究発表�@「子どもたちの『眼』を育てる国語科教育指導〜様々な学びの土台となる力の育成〜」［ 小３］（山本賢一）会員

研究発表�@「みすゞさがしの旅」［小５］（東川）会員

研究発表�@「後はいに伝えよう〜国語を学ぶということは〜」

研究発表�@「多面的に検討する『観察・分析して論じよう-「ポスター」の批評文-』」［中３］（仁平薫）会員他

例会は中止とさせていただきます。急な変更で申し訳ありません。会員の皆さんに連絡をお願いします。

次回の日程は未定です。

※「後の会」では、恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。

※「後の会」会場は三郷駅南ロータリー「魚民」です。欠席される方は必ず檜垣先生（アドレス：hyukihisa@yahoo.co.jp）にご一報ください。

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

研究発表�@「 編集者として、最優秀賞を選ぼう・『言葉を見つめる　俳句の可能性』」［中３］（斉藤晃継）会員

授業構想�@「絵本の魅力、再発見！〜『字のない葉書』が生まれ変わると……〜」［中２］（佐藤智子）会員

研究発表�@「 根拠を明確にして自分の考えを表現することができる生徒の育成〜『鄭和的な活動』と『振り返り』を位置づけた授業実践を通して〜」 「表現の仕方や根拠の確かさに注意して、話したり聞いたりしよう」（仮）［中２］（仁平薫）会員

研究発表�A「 一茶に贈ろう八木っ子俳句を〜江戸時代から令和へとつながる〜」［小５］（佐藤智子）会員

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

研究発表�@「二郷半用水を考える」［中２］（檜垣幸久）会員

研究発表�A「句会を開こう」［小６］（吉原寿子）会員

研究発表�@「  『いのち』ものがたり〜立松和平作品の魅力を伝えよう〜」［小６］（吉原寿子）会員

※「後の会」では、恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。

研究発表�@「 『いのち』ものがたり〜立松和平作品の魅力を伝えよう〜」［小６］（吉原寿子）会員

研究発表�@「『いのち』のものがたり…立松和平作品を読み比べよう」 ［小６］（吉原寿子）会員

研究発表�A「 現代と古典との結びつきを実感させ、古典に親しみを持たせる指導法の研究〜桜ソングと桜の和歌との接点を探る学習を通して〜」［中３］（桑島敦）会員

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

111

H30.4.28（土）13:00開始

研究発表�@「朝の時間『新聞タイム』」［小６］（吉原寿子）会員

研究発表�A「語彙指導の授業実践計画について（物語文か説明文で）」［ 小６］（吉原寿子）会員

三郷市「茂田井会館」

研究発表�@「実社会で活用する古典の学習指導〜『兼好法師家集アンソロジー』『徒然草』人生相談」を編集する活動を通して〜」［中２］（吉住仁美）会員

研究発表�A「町の未来をえがこう『町の幸福論』」〜コミュニティーデザインを考える〜［小６］（吉原寿子）会員

※「全国桐陰国語教育研究会」は３月１８日（日）12：40〜会場は「東京学芸大学附属竹早小学校」です。

109

研究発表�@「 国語科における方法知の習得〜「読みの観点」の習得により豊言葉の学び手を育成する学習指導〜くらべてよもう・ずかんをつくろう『じどう車くらべ』」［小1］（ 阿部慎一郎）会員

※日曜日の開催になります。

※「後の会」ではクリスマスには少し早いですが、恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。

108

H29.10.21（土）13:00開始

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

三郷市「茂田井会館」

研究発表�@「 実生活に生きる『読む力』を育む国語科指導のあり方」〜読書生活と読解指導を一体として捉えた物語単元の指導を通して〜［小６］（関昌一）会員

研究発表�A「 学ぶ意識を感得し、生涯にわたって親しむ古典の学習指導」〜『徒然草』を編纂する活動を通して〜［中2］（吉住任美）会員

研究発表�B「町の未来をえがこう『町の幸福論』」〜コミュニティーデザインを考える〜［小６］（吉原寿子）会員

106

H29.6.17（土）13:00開始

研究発表�@「『学校の教育の情報化・ＩＣＴ活用』英国視察報告」 （瀧澤佳代子）会員

三郷市「茂田井会館」

研究発表�@「 生き方を見つめよう〜五年後の今、東日本大震災が私たちに語ることとは…〜」［中�T］（佐藤智子）会員

研究発表�A「 町の未来をえがこう『町の幸福論』〜コミュニティーデザインを考える〜」［小６］（吉原寿子）会員

104

H29.2.19（日）13:00開始

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

三郷市「茂田井会館」※小ホール

事情により例会は中止になりました。

急な変更で申し訳ありません。

研究発表�@「いにしえの心と語らう〜『桜』への思い〜」［中３］（ 桑島　敦）会員

研究発表�A「 作品にこめられたメッセージは何だろう〜リーフレットで紹介しよう〜」［小４］（阿部慎一郎）会員

研究発表�B「日本語の調べ『月夜の浜辺』」［中１］（仁平　薫）会員

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

研究発表�@「卒業文集を書こう」［小６］（鈴木美枝）会員

研究発表�A「人間らしさは失われるのか?」［中3］（檜垣幸久）会員 紹介

研究発表�@「日本文化のよさを伝えよう」［中３］（檜垣幸久）会員

研究発表�A「卒業文集を書こう」［小６］（鈴木美枝）会員

研究発表�B「 中学校国語科と他教科との連携による言語能力育成に関する一考察」（仁平薫）会員

※100回記念例会になります 。

※桐陰国語教育研究会は３月２１日（月）12:40全林野会館　文京区大塚３−２８−７で開催の予定です。

研究発表�@「立場に基づいて読みを深めよう〜『高瀬舟』模擬裁判〜」［ 中３］（桑島敦）会員

研究発表�A「 物語のメッセージを受け取り、自分の考えを書こう『海の命』『山のいのち』（立松和平）」［小６］（阿部慎一郎）会員

※日曜日の開催になります。

※「後の会」ではクリスマスには少し早いですが、恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。（年々品物が高価になる傾向にあります。ご注意ください。）

研究発表�@「 おもしろいと思ったところを、しょうかいしよう『三年とうげ』」［小３］（櫛引千恵）会員

研究発表�A「小学校における教科担任制の成果と課題」［小６］（ 嶋田純子）会員

研究発表�B「 『読書トーク』貯本箱にこの３冊が仲間入り〜本を通して仲間とつながる〜」［中１］（佐藤智子）会員

研究発表�@「十人十色の『○○』論を作ろう〜読みの交流を通して〜」［ 中３］（桑島　敦）会員

研究発表�A「 生活に生きてはたらく国語の能力を育成する指導法の研究−『習得・活用型学力』により思考力・表現力を育成する指導法の研究−（「海の命」作品からうったえてくるものを受けとめよう）」［ 小６］（阿部慎一郎）会員

研究発表�B「その本を読みたくなるような、文庫本裏表紙「紹介文」 を書こう−作品の魅力を伝える−」他［中２］（佐藤智子）会員

研究発表�@「 物語の世界を味わいながら読み、感想を書くことに対する対抗を減らす画集活動の展開（お話を読んで感想を書こう『スイミー』）」［小２］（吉原寿子）会員

研究発表�A「天気を予想する」［小５］（阿部慎一郎）会員

研究発表�B「十人十色の『素顔同盟』論を作ろう〜感想の交流の往復を通して〜」［ 中３］（桑島　敦）会員

※皆さんのご都合で6月例会は７月に開催となりましたのでご注意ください。

研究発表�@「 『入れ子構造』をとる第二次指導過程の工夫『モチモチの木』」［中3］（阿部慎一郎）会員

研究発表�A「人間の生き方を見つめる・『走れメロス』」［中2］（ 桑島敦）会員

※桐陰国語教育研究会は３月２２日（日）12:40全林野会館　文京区大塚３−２８−７で開催の予定です。

研究発表�@「あなただったら、どう書くか？」〜総合　ヒラメの養殖を通して〜［小５］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「お薦めの古典を贈ろう」［小３］（ 桜井亜莉沙）会員

研究発表�@「構成を意識し、事例を挙げて書く力を育てる指導の工夫」〜食べ物変身ブックを作ろう〜［中3］（阿部慎一郎）会員

研究発表�A「 想像力・創造力・表現力を育む音読朗読活動をめざして」［小4〜５］（瀧澤佳代子）会員

※開始時刻が変更（14:30開始）になりました。ご注意ください。

※「後の会」ではクリスマスには少し早いですが、恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。（年々品物が高価になる傾向にあります。ご注意ください。）

※全国桐陰国語教育研究会埼玉大会が１２月７日（日）熊谷南小で開催されます。

H26.10.18（土）13:00開始

研究発表�@「作品の価値を発見しよう『盆土産』の批評」［中２］（桑島　敦）会員

三郷市「茂田井会館」

H26.8.30（土）

13:00開始

H26.6.7（土）

13:00開始

研究発表�@「一つの言葉・表現の重みを考える」［中３］（仁平薫）会員

研究発表�A「『私のお気に入り私のこだわり』紹介」 「短歌からショートストーリー」［中１］（佐藤智子）会員

H26.4.19（土）

13:00開始

研究発表�@「芥川が描いた人間像をとらえ、自己の生き方を考えよう〜『蜘蛛の糸』『鼻』『羅生門』『魔術』の比べ読み〜」［中３］（桑島敦）会員

研究発表�A「 構成を意識し、事例を挙げて書く力を育てる指導の工夫　食べ物変身ブックを作ろう『すがたをかえる大豆』『食べ物のひみつ教えます』」［小３］（阿部慎一郎）会員

降雪のため中止となりました。

※桐陰国語教育研究会は３月2１日（金）全林野会館604文京区大塚３−２８−７になります。

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

※「後の会」では恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。（年々品物が高価になる傾向にあります。ご注意ください。）

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

研究発表�@「『蜘蛛の糸』授業構想〜ジグソー法を取り入れた試案」［中］（桑島敦）会員

研究発表�A「流山市いいこと発見−流山市いいこと発見集をつくろう−」［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B「君も小説家の一人!思い出話が終わった後の場面を書き加えよう」〜人は思い出とどう向き合うのか『少年の日の思い出』〜［中］（佐藤智子）会員

研究発表�@「ハードブック探偵『ミッション!お宝情報を入手せよ!』」［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「物語を作ろう」［小５］（吉原寿子）会員

研究発表�@「生きて働く論理的に思考する能力を育成する授業の創造」〜根拠を明確にした読み取りを通して〜［中１・２］（桑島敦）会員

研究発表�A「 写真が紡ぐ言葉の世界」〜インタビューで写真の世界を広げよう〜［中一］（佐藤智子）会員

研究発表�@「三角ロジックを活用した読み取り〜論理的思考力の育成〜」［中２］（桑島 敦）会員

研究発表�A「 『雪わたり』の世界が３分で味わえる音読脚本」［小５］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B「根拠を明確にして書こう（意見文）」［中２］（仁平薫）会員

※「後の会」では恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。（年々品物が高価になる傾向にあります。ご注意ください。）

研究発表�@「グループごとに林間学園新聞を作ろう。」［小５］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「図表を効果的に使おう」［中２］（仁平薫）会員

研究発表�@「本の帯を作ろう〜作品の深い読み、効果的な表現〜」［中２］（桑島 敦）会員

研究発表�A「 自分の考えを持つための『読むこと』学習の改善〜『思い出（だ）シート』で知識・経験を想起する〜」［中２］（神田博之）会員

研究発表�B「『絆』をめぐって……」［中２］（仁平 薫）会員

研究発表�@「確かな言葉の力をはぐくむ学習指導の工夫」〜古典の学習と実生活を結びつけた「書くこと」の学習を通して〜［中１］（仁平薫）会員

研究発表�A「 言語感覚をみがこう『ヒット曲の魅力を探る』」［中３］（深谷仁）会員

77

H24.4.28（土）

研究発表�@「詩を楽しもう」［小２］（廣瀬智子）会員

研究発表�A「随筆を書こう『自分を見つめ直して』」（小６）（吉原寿子）会員

※桐陰国語教育研究会は３月１１日（日）全林野会館604文京区大塚３−２８−７になります。

三郷市「茂田井会館」

研究発表�@「記録に残そう『私の東日本大震災』」［中１］（仁平薫）会員

研究発表�A「表現力を高め、考える力を育てる」〜算数科の学習を通して〜［小］他（佐藤智子）会員

研究発表�@「総合的な学習の時間を通して郷土愛を育み、児童の国語力を高める「楽しくさぐって知らせよう流山 銘菓!!〜パンフレット作り〜」３［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「町のよさを伝えるパンフレットを作ろう」［ようこそ、わたしたちの町へ］ ［小６］（吉原寿子）会員

「後の会」では恒例のプレゼント交換を行いたいと思います。１００円程度の品物をご用意ください。（年々品物が高価になる傾向にあります。ご注意ください。）

※１２月４日（日）は全国桐陰国語教育研究会埼玉大会です。（会場：熊谷市男女共同参画推進センター）

研究発表�@「総合的な学習の時間を通して郷土愛を育み、児童の国語力を高める「楽しくさぐって知らせよう流山 銘菓!!〜パンフレット作り〜」２［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「伝統的な言語文化に親しみながら、語彙力や表現力を伸ばす国語科の学習」（ 吉原寿子）会員

研究発表�@「古典の世界にようこそ」［中１］（仁平 薫）会員

研究発表�A子どもたちの読書生活を拡げる国語科指導「情報を求めて読む」 −説明文「めだか」−［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B総合的な学習の時間を通して郷土愛を育み、児童の国語力を高める「楽しくさぐって知らせよう流山 銘菓!!」１［小３］（瀧澤佳代子）会員

埼玉県三郷市早稲田5-4-1
TEL　048-957-2511
FAX　048-957-2513

研究発表�@「走れメロスをリライトしよう」［中２］（神田博之）会員

研究発表�@「古典を楽しむ〜千年の思いをつなごう〜」［中３］（神田博之）会員

研究発表�A「３年生総合的な学習の立ち上げ」［小３］他（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B「お話しを読み比べて楽しもう『スーホの白い馬』『アローハンと羊ーモンゴルの雲の物語ー』［小２］（石黒サカ江）会員

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

研究発表�@「みんなでたのしむむかしばなし『おむすびころりん』『大きなかぶ』」［小１］（廣瀬智子）会員

研究発表�A「千葉の魅力を伝える新聞を作ろう」［小４］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B「連詩にちょう戦しよう」［小４］（吉原寿子）会員

研究発表�C「『読書のまち三郷』の推進を目指して〜三郷市教育委員会の取組〜」（魚躬隆夫）会員

研究発表�@「千葉の魅力を伝える新聞を作ろう」［小４］］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「詩から俳句が生まれたよ」［小４］（吉原寿子）会員

研究発表�@「実生活に生きる確かな言語能力をはぐくむ授業づくりりを目指して〜美術科・音楽科・学級活動との関連を試みて〜」［中２・３］、「わたしたちと情報」「（仁平薫）会員

研究発表�A「『やい、とかげ』〜思いを想像して読もう〜」、「さがしてみよう 伝えよう みんなの千葉県」［小４］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�@「国語科における童謡の活用とその意義ー短歌や俳句の創作を通して」（谷 亮子）会員

研究発表�A「古典に親しもう（矛盾）」［ 中1］「情報を活用しよう」［中2］他（下村典子）会員

研究発表�B「『千と千尋の神隠し』［小６］の謎をみんなで話し合おう」（依田 学）会員

研究発表�@「 調べよう広めよう流山の民話や伝説」後編［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「すべての教科で言語活動の充実を〜教師力UP講座〜」［ ３年目教師対象］（佐藤智子）会員

研究発表�@「」［中］（染谷）会員

研究発表�A「」［小４］（吉原）会員

研究発表�@「日常生活や社会生活に生きる確かな言語能力をはぐくむ国語教育の創造〜読書生活を活性化させる指導の工夫を通して」［中３］（仁平 薫）会員

研究発表�A「 調べよう広めよう流山の民話や伝説」前編［小３］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�@「記者の思いを探ろう〜連載『和のいろは』から学ぶ日本の心〜」［中２］（神田博之）会員

研究発表�A「国語科と他教科・領域の関連を試みて」 〜話すこと・聞くことの学習を学級活動「進路学習」と関連づけて（３年生）〜」［中３］（仁平 薫）会員

研究発表�B「ことばをひろげる入門期の「書くこと」の指導」［小１］（山田智子）会員

研究発表�C「万里の長書『読書一万ページの旅に出よう! 』への取り組み」［中］（佐藤智子）会員

研究発表�@「」［中］（荒木久美子）会員

研究発表�A「」［小４］（吉原寿子）会員

※出版をめざして、実践原稿を桑原先生から返却された方は、御指導をいただいた部分の修正をし、桑原先生まで電子データで送信すると共に、資料の実物も郵送してください〔控えのコピーを取っておく〕。

新年度の近況報告

近現代以前の文章を取り上げての音読

研究発表�@「国語科と他教科の関連を試みて〜根拠を吟味し論理的に説明する活動を通して」［中２］（仁平 薫）会員

※参加者１５名

研究発表�@「学習意欲を高める国語学習のあり方〜比べ読みを中心に〜」［中３］（深谷仁）会員

研究発表�A（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B「学校図書館支援センター推進事業」（荒木久美子）会員

研究発表�C堀口賢司会員

研究発表�@「お気に入りを知らせよう」［小１・６］（山田智子）会員

研究発表�A「言葉って、おもしろいな  慣用句で言葉遊び」［小４］（ 吉原寿子）会員

研究発表�B「まとまりに気をつけて読み、大事なことを伝えよう『ありの行列』」他［小３］（石黒サカ江）会員

研究発表�C「 読書活動を基盤にした単元学習の研究〜ことばに秘められた日本人の心〜」（高１）堀口賢司会員

※参加者１８名

研究発表�@「反論：相手を説得する意見を書こう」［中］（仁平薫）会員

研究発表�A「相手に分かるように校舎案内をしよう」［中２］（佐藤智子）会員

※参加者１６名

場所  北茨城平潟1576-3  民宿「かね久」  ��0293-46-1486  費用  約10000円

※１８年度の会場と同じです。

研究発表�@「サクラソウとトラマルハナバチ」［小５］「イーハトーヴの夢・宮沢賢治」［小６］の授業構想他（檜垣幸久）会員

研究発表�A「 春のおたより」・「転校してしまったお友達に手紙を書く」［小１］他（瀧澤佳代子）会員

研究発表�B「アーチ橋の仕組み」［小４］・「手紙は言葉のおくりものです」［小３］（石黒サカ江）会員

※全員が新年度の自己研究の抱負、その他会員同士の情報交換、近況等を桑原先生に報告し御指導をいただく。

研究発表�@「大造じいさんとガン・リターンズ」［小６］（牧田守弘）会員

研究発表�A「童謡で想像したことを表現しよう」［小４］他（谷亮子）会員

研究発表�B「有機的な言語の教育のための他教科との連携」（大澤 聡）会員

※桐蔭国語教育研究会は３／２０（木）になります。

研究発表�@「『カペリー』とにせりふを吹き込め」［小６］（牧田守弘）会員

研究発表�A「国語科と他教科領域との関連を試みて」［中２］（仁平薫）会員

研究発表�B「表現意欲や相互交流能力を育む単元学習の開発」［ 中１］（佐藤智子）会員

研究発表�C「今、あの人にエールを送ろう」［中１］（神田博之）会員

研究発表�@「言語生活を豊かにする言葉のトレーニングの開発」ーゆみ子への語りかけと『ちいちゃんのかげおくり』の重ね読みを通して・漢和辞典はぼくらの味方ー［ 小４］（瀧澤佳代子）会員

研究発表�A「古典を味わおう〜○○さんに贈る和歌を決めよう〜」［中３］（荒木久美子）会員

研究発表�@「『社会を見つめて』新聞の特徴を生かして書こう」［中３］（金子正）会員

研究発表�A「 ことばの豊かさを育む学習指導のあり方−童謡『赤い靴』の教材化を目指して」［小３］（倉持 訓）会員

※宿泊なしの通常例会となります。

研究発表�@「」［］（）会員

研究発表�A「」［］（）会員

研究発表�@「言葉のそうさ会議【文章ばらばら事件】と【題名不明事件】」［小４］（石黒サカエ）会員

構想発表「脳のはたらきを目で見てみよう」［中１］（ 仁平薫）会員

教材化研究「森鴎外『最後の一句』」（檜垣幸久）会員

研究発表�@「０からの単元学習  その後」（堀口賢司）会員

研究発表�A「−翻訳ソフトの仕事に息を吹き込む!−絵本『Swimmy』」（檜垣幸久）会員

※桐蔭国語教育研究会は３／１８（日）になります。

研究発表�@「批評する力・『オツベルと象』」、「事業所の方に自分を知ってもらおう・書く相手や目的におうじて」（神田博之）会員

研究発表�A「 『私の国語教室』での実践から−二年三組漢字辞典をつくろう他」（田沼良宣）会員

研究発表�@「言葉遊びで 語彙を豊かにする」（谷ヶ崎均）会員

研究発表�A「私たちの『スイミー』−翻訳ソフトに息を吹き込め−」（檜垣幸久）会員

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Ｈ１8．７．29（土）〜30（日）

場所  北茨城平潟1576-3  民宿「かね久」  ��0293-46-1486  費用  約10000円

日程  29日（土）13:00〜17:00（研究会）  17:00〜18:00（自由）   18:00〜（懇親会）

        30日（日）RHF大会

※実践を本にまとめます。持参できない場合は事前に堀口先生まで郵送願います。

形式   A4版 縦書き（50字×18行）１０ 〜２０ページ  １単元名  ２単元の目標  ３教材化研究（どのような教材をどのような理由で開発したか）  ４学習活動の実際  ５授業のリフレクション−授業改善のために−（成果に加えて、率直につまずいた点（リフレクション）などの課題を説明する。）  ※学習の実態が見えるような形に

民宿「かね久」

研究発表�@「確かな言語能力をはぐくむ国語教室の創造〜新聞から広がる言葉の世界〜」（中３）神田博之会員

研究発表�A「『すごい』にこんな意味が」（小６） 魚躬隆夫会員

研究発表�A「豊かな言葉の遣い手を目指して」（中３）檜垣幸久会員

研究発表�@「情報を正確にとらえて内容にふさわしい題名をつけよう『森を育てる炭作り』」（小５）石黒サカ江会員

研究発表�A「０からの単元学習〜読書生活・言語環境作り開始〜」（中学生）堀口賢司会員

研究発表�B「朝食と健康」（小５）福山聡恵会員

研究発表�@「書くことに生きる詩の読み−３年生−」谷ヶ崎 均会員

研究発表�A「読んでみよう、おにの話」（３学年）山本勝志会員

研究発表�@「根拠を明らかにして『一塁手の生還」を読む』」檜垣幸久会員

研究発表�A「読書を取り入れた単元作り」福山聡恵会員

研究発表�B「ことばの豊かさを育む学習指導のあり方 単元『わたしの野口雨情』〜この童話・唱歌は、このような話〜」倉持 訓会員

研究発表�C「言葉の研究レポート」石黒サカ江会員

夏合宿

会場  右欄    会費  １万円程度   研究会３０日午後１時より   ※全員構想案発表

〈お知らせ〉RHFについては、7．30（土）AM6:00より館山市北条海岸、汐入川の河口にある、北条桟橋にて開催されます。ご希望の方は、ふるってご参集ください。 尚、檜垣先生から地図が郵送されます。参考にされてください。

館山「民宿まるへい」館山市市沼９８５−１０��0470-22-2803

研究発表�@「本のとびらを開こう 星野道夫のメッセージ」魚躬隆夫会員

研究発表�A「楽しい読書 『的確に読み取ろう−文学表現の奥深さ−』」（「ごんぎつね」・「赤い実」）金子正会員

研究発表�@「１年６組の意見に異議あり!」田沼良宣会員

構想発表    参会者全員

研究発表�@「十二才・未来へのメッセージ」（小６年）魚躬隆夫会員

研究発表�A「私たちのイメージから誕生した  絵本『    』」〜翻訳ソフトの仕事に息を吹き込む!〜（中２年）檜垣幸久会員

研究発表�B「選択教科国語（深化・発展）における単元学習」（小６年）堀口賢司会員

研究発表�@「『海』『山』『街』『田んぼ』『川』のいのち」〜立松和平さんのいのち絵本シリーズから〜石黒サカ江会員

構想発表    参会者全員

第３２回（８月例会）　ＲＨＫ
１　期日　　平成１６年８月２１日（土）・２２日（日）　　　
２　参加者
　　ご指導　桑原　隆先生
　　会員　谷ヶ崎さん、中田さん、富山さん、檜垣さん、魚躬さん、石黒さん、池之上さん（研究会のみ）、堀口さん
３　合宿場所       魚屋の宿　甚平民宿 (千葉県観光協会、岩井民宿組合)
４　内容　
　１部　２１日（土）　　
　　　�@　研究発表　　　共通テーマは「本の紹介」と「２学期の単元構想」
      �A　ご講演　２部　２２日（日）  　桑原杯　午前中　その後解散

千葉県岩井海岸　「魚の宿　甚平」（ホームページ検索可能）魚屋の宿　甚平民宿

研究発表�@「大造じいさんとガン」石黒サカ江会員  ※授業研究会

研究発表�A「 『字のない絵本』から『字だけの本』へ変換!」檜垣幸久会員

研究発表�@「宮沢賢治の世界へようこそ」堀口賢司会員  ※授業研究会

研究発表�@「物語の感想を伝え合おう」他高柳和枝会員

研究発表�A「 学級文庫に自分たちの物語を収めよう」谷ヶ崎均会員

研究発表�@「カラスの本だな〜カラスの研究レポート〜」石黒サカ江会員

研究発表�A「 いっぱい本を読みたいな『あ・し・あ・と』」冨山陽子会員

研究発表�B「１５歳の自分と対話しよう」谷口みづえ会員

２分間スピーチ大会（生徒に聞かせるとっておきの話）

研究発表�@「5年１組言葉研究レポート〜くらしの中の平仮名・片仮名・漢字〜」魚躬隆夫会員

研究発表�A「 いっぱい本を読みたいな」冨山陽子会員

研究発表�@「『私が読んだ本』を紹介しよう〜本の帯を作ろう」高柳和枝会員

研究発表�A「 辞典を活用しながら四行詩を作る」「故事成語に親しむ」他谷口みづえ会員

研究発表�@「言語意識を重視した国語科指導〜報告や意見発表に活きる文章・メモ・資料の作成」金子   正会員

研究発表�A「 足並みを揃える校内研修の取り組み」田沼良宣会員

研究発表�@「映像を読む 〜千と千尋の神隠し 本創り〜」堀口賢司会員

研究発表�A「 『ビーバーの大工事』のお店やさんをしよう他」染谷和男会員

研究発表「私に異見あり！あなたはどう考える」檜垣幸久会員

参加会員による実践構想発表

研究発表「確かな言語感覚を育てる学習指導の試み」 −簡単な英語版の絵本を発想豊かに翻訳する学習を通して−高柳和枝会員

参加会員による実践構想発表

研究発表�@「」金子　正会員

研究発表�A「」倉持佳子会員

研究発表�@「あなたにお勧め この一冊」檜垣幸久会員

研究発表�A「本物をまねて学ぶ書写学習」中田美恵子会員

研究発表�@「手作りライブラリー」田沼良宣会員

研究発表�A「一筆啓上　鉾田南中←→旭中」 高柳和枝会員

研究発表�@「ＴＴの活用　生徒一人一人の読みや考えを深める学習指導の工夫」堀口賢司会員

研究発表�@「一筆啓上　鉾田南中←→旭中」高柳和枝会員

研究発表�@「」中田美恵子会員

研究発表�A「 学習集団における『異』との関わりを生かした学習活動の展開」檜垣幸久会員

研究発表�@「どうしてもうまくいかない読書指導」

研究発表�A「地球環境Q&A」「新しい出会い―紹介します!私のお気に入り」谷口みづえ会員

ＲＨＫ平成１３年度の活動計画

参加会員による今年度の実践構想発表

研究発表�@「書くことを楽しむ子どもを育てる」他中田美恵子会員

研究発表�A「おもちゃの楽しさを伝え合おう」倉持佳子会員

研究発表�@「ニュース番組を作ろう」他谷ヶ崎均会員

研究発表�A「帯単元　考えることが答えだー新聞に親しもうー」谷口みづえ会員

研究発表�@「あなたにお勧め　この一冊」高柳和枝会員

研究発表�A「カセットブックを作ろう！」檜垣幸久会員

研究発表�@「楽しい読書　わたしの読書プラン『附中５５回生、読書マラソンへの出発！』」金子　正会員

研究発表�A「ことばの学び手を育てる学習指導ー生きる力と国語科教育他」冨山陽子会員

研究発表�@「読書生活単元ー問題発見のために読む　問題解決のために読むー」堀口賢司会員

研究発表�A「短歌に親しむ学習指導の工夫ー本作りに挑戦ー」高柳和枝会員

研究発表�@「豊かな感性を育む国語科指導のあり方ー生きる力を育むマイ・ブックー」中田美恵子会員

研究発表�A「音読だけの国語科第一単元」谷ヶ崎均会員

研究発表�@「生きる力を育む読書生活をめざしてー［読書］をどう捉えるかー」堀口賢司会員

研究発表�A「古典に親しむ学習指導の工夫ー物語のおもしろさを生かして取り組む作品制作を中心にー」金子　正会員

研究発表�@「『異』『秘』を生かしたコミュニケーション」谷ヶ崎均会員

研究発表�A「謎を解く　免許皆伝　他」谷口みづえ会員

研究発表�@「グループによる話し合い活動・調べる活動を取り入れた古典の学習指導」金子正会員

研究発表�A「実践構想　私の名前を覚えて他」檜垣幸久会員

研究発表�@「読む、書く、聞く、話す力を身につけさせる単元学習ノートの工夫」堀口賢司会員

研究発表�A「自ら学び、自ら表現する力を育てる国語科学習指導の工夫ー単元『俳句　はいく　ＨＡＩＫＵ』の実践を通してー」谷口佳之会員

研究発表�@「自分の生活の中に国語を」冨山陽子会員

研究発表�A「マイ・ブック」中田美恵子会員