３月(2008年)

２月(2008年)

１月(2008年)

12月(2007年)

11月(2007年)

10月(2007年)

９月(2007年)

８月(2007年)

【8/31金】
●未明に、「システム設計演習」のインターネット授業第１講(２時間半)の最初40分まで視聴。これで教科書２ページ分。こりゃかなり時間がかかるわい。

後期科目 【持込許可物準備】	進み具合【未読577/602】＋【未了講義12/12回】＋【未読60/239、未写170/170】 →未了講義12回＋未読写807p/約130日≒6.21p/day
データベースシステム 【教科書メモ・ノート作成】	教科書20/300ページ、学習用プリント1/45ページ。【必読21/345ページ】
システム設計演習 【演習ノート作成】	教科書(第１〜６章)2/230ページ、学習用プリント2/27ページ、演習ノート(未配布)。【必読4/257ページ】 インターネット授業第１講の約41/150分(全12講)。
コンピュータサイエンス入門 【メモ作成】	【レポートは前期で合格】特に、論理回路、ハフマンの木など、理解不十分な部分をマスターする。学習用プリントをよく読む。 →手つかず。教科書(159ページ)は読破したが、学習用プリントは16/76ページしか読んでいない。【未読60/235ページ】
情報職業論 【ノート作成】	【レポートは前期で合格】教科書(170ページ)丸写し。 →手つかず。学習用プリント(4ページ)は読んだが、教科書は112/170ページしか読んでいない。【未写170ページ】

【8/30木】
●後期はまず、「データベースシステム」「システム設計演習」を受講しなければならない。また、ほぼ確実に「情報職業論」「コンピュータサイエンス入門」も再履修することになるはずだ。少なくともこの４科目が後期に取り組む科目となる。ただし、レポートは前期のものが認められるので、再履修科目のレポートは提出しなくてよい。
●「データベースシステム」「システム設計演習」の学習用プリントはすでに縮小印字してあるが、27日朝に、「データベースシステム」のノートを１ページ読んだだけ。教科書もまだ一切読んでいない。後期の履修登録も済まさなければならない。 「演習ノート」は別途配布らしいが、どのようにしたら手にはいるのだろうか？送られてくるようだが、いつなのかな？
◆いよいよ「データベースシステム」の教科書にとりかかる。20年近く前、ベーシックプログラムでランダムアクセスファイルを読み書きするソフトをあれこれ開発していたものだが、ＳＱＬでもその感覚が役立ちそうだ。「システム設計演習」はインターネットメデイア授業だが、第１回のほんのさわりだけ視聴する。プログラミング基礎より１回あたりが随分長いようで、時間がかかりそうだ。後期は科目が少ない代わりに、仕事との両立が難しい。こつこつ取り組むべし。(日々雑感1097)

後期科目	学習メモ
データベースシステム 【教科書メモ・ノート作成】	試験は教科書と自筆ノート持ち込み可。教科書『図解でわかるデータベースのすべて』300ページと学習用プリント45ページ。SQL作成課題もあり。ＳＱＬは全く知らないので、きちんと勉強すべし。【必読345ページ】
システム設計演習 【演習ノート作成】	試験は定規と演習ノート持ち込み可。教科書『システム設計の基礎(第２版)』該当部分(第１〜６章)230ページ、学習用プリント14ページ、演習ノート(別途配布)。インターネット授業全12講。当該教科書の練習問題解答が記載されている別科目の学習用プリント(該当部分13ページ)も必読。【必読257ページ＋演習ノート】
コンピュータサイエンス入門 【メモ作成】	試験は手書きメモA４用紙２枚可。特に、論理回路、ハフマンの木など、理解不十分な部分をマスターする。学習用プリントをよく読むこと。【レポートは前期で合格】
情報職業論 【ノート作成】	試験は自筆ノート持ち込み可。教科書記述重視なので、教科書『情報と職業』(170ページ)を丸写しする。【レポートは前期で合格】

【前期末試験まとめ】
講時	8/25(土)	8/26(日)
１ ( 9:30〜10:30)		「プログラミング基礎」
		なんとか可だろう。よりよいプログラミンに留意したが、キャラ変数のスキャン符号を失念して焦り、12進数を変換するプログラムは時間いっぱいですれすれ完成した(はず)。
２ (10:45〜11:45)	「知的所有権論」	「コンピュータサイエンス入門」
	教科書持ち込みだったが、やや手こずる。でも、合格の自信はある。	撃沈。アルゴリズムや無限加算の説明、２の補数計算や装置の説明は書けたのだが、ＥＯＲの証明は十分に書けず、ハフマンの木に至っては出ないだろうと全く勉強していなかった。
３ (12:50〜13:50)		「コンピュータネットワーク」
		ほぼ完璧。入念に勉強した甲斐があったし、まとめノートを自筆する時間不足で、昼食抜きでノート自筆に取り組んだところ、たまたま書き留めた説明文がそっくりそのまま使えた。それでも時間一杯かかる問題量だったから、達成感は十分。
４ (14:05〜15:05)	「ディジタル画像概論」
	自筆ノート持ち込み可で、余裕でできた。ただし、ノートに書き忘れた語句がたまたま２つ出題され、満点はありえない。
５ (15:20〜16:20)	「情報職業論」	「情報科教育法�T」
	教科書丸写しすべしとの情報通りの問題だった。ただ、その情報を得たのは随分間際だったので、取り急ぎまとめた持ち込み可の自筆ノートはまったく役に立たなかった。なんとかすべて書き込んだが、自信なし。	20分足らずで完了。退室できるようになる30分の時点で退室。ほぼ合格間違いない。
６ (16:35〜17:35)	「情報社会論」	「情報科教育法�U」
	すべて論述で、失念した語句や人名もあったが、おおよそのポイントは書くことができたと思う。ただし、最後の論述は時間切れで詳細な作文が書けなかった。すれすれ合格かな？という感じ。	20分足らずで完了。退室できるようになる30分の時点で退室。ほぼ合格間違いない。

【8/26日】
●まもなく午前１時半。「コンピュータサイエンス入門」の持ち込み可メモを作成した。論理演算もなんとなく分かったような気がする。時間計算量オーダに関してはまだ自信がない。ブール代数演算が出たらお手上げ。アルゴリズムや無限の説明もうまく書けるだろうか？
●零時までに、「プログラミング基礎」のインターネット授業は第11回・第12回を聞き流すように「ながら視聴」する。演習はせず。さて、Ｃ言語の注意点を簡単に書き出したら、「情報科教育法�T・�U」のおさらいをして就寝しよう。
◆９科目中２科目を落としただろう。とすると後期は４科目に取り組むことになる。初日の４科目については「情報科教員をめざして」に直接書いた。二日目の今日は５科目。
・「プログラミング基礎」はなんとか可だろう。よりよいプログラミンに留意したが、キャラ変数のスキャン符号を失念して焦り、12進数を変換するプログラムは時間いっぱいですれすれ完成した(はず)。
・「コンピュータサイエンス入門」は撃沈。アルゴリズムや無限加算の説明、２の補数計算や装置の説明は書けたのだが、ＥＯＲの証明は十分に書けず、ハフマンの木に至っては出ないだろうと全く勉強していなかった。
・「コンピュータネットワーク」はほぼ完璧。入念に勉強した甲斐があったし、まとめノートを自筆する時間不足で、昼食抜きでノート自筆に取り組んだところ、たまたま書き留めた説明文がそっくりそのまま使えた。それでも時間一杯かかる問題量だったから、達成感は十分。
・「情報科教育法�T」「情報科教育法�U」ともに20分足らずで完了。テストは60分間で、開始30〜50分の間には退室できる。この２科目はともに30分の時点で退室。ほぼ合格間違いない。
　後期に再履習するだろう「情報職業論」「コンピュータサイエンス入門」の２科目は、こつこつ取り組めばなんとかなるはずだ。レポートはもう提出しなくてよい。これに加えて後期新たに「データベースシステム」「システム設計演習」に取り組まねばならない。それでも前期よりは随分楽なはず。仕事や家庭にもっと時間をかけ、我慢していた読書も再開したい。(日々雑感1096)

【8/25土】
●テスト初日。
・「知的所有権論」は教科書持ち込みだったが、やや手こずる。でも、合格の自信はある。
・「ディジタル画像概論」は自筆ノート持ち込み可で、余裕でできた。ただし、ノートに書き忘れた語句がたまたま２つ出題され、満点はありえない。
・「情報職業論」は教科書丸写しすべしとの情報通りの問題だった。ただ、その情報を得たのは随分間際だったので、取り急ぎまとめた持ち込み可の自筆ノートはまったく役に立たなかった。なんとかすべて書き込んだが、自信なし。
・「情報社会論」はすべて論述で、早々にあきらめた受験生が続出したようだ。失念した語句や人名もあったが、おおよそのポイントは書くことができたと思う。ただし、最後の論述は時間切れで詳細な作文が書けなかった。すれすれ合格かな？という感じ。
●地下鉄で数駅の「長田」駅前ロイネットホテルにチェックイン。自筆ノート作成や、要点整理に取り組もう。ただし、もう７時半。明日朝は、８時には朝食をとるぐらいでないと間に合わないので、今宵は３時頃には就寝するつもりで頑張ろう。
●２時間半ほどかけて「コンピュータネットワーク」の自筆ノートを作成。かなり端折ったので明日、後悔することになるかも。細かい説明問題はお手上げになるかもしれない。記憶がたよりだ。晩飯や非常食を買い出しに行こう。飲食店でゆっくりと食べる余裕はない。

【今後の課題】　再々精選必読ページは読了(8/24晩) 　☆その他、教科書や学習用プリントの未読部分、関連資料や過去問				読んだページ 必読＋α
21(火)	仕事(生徒と作業)	「情報社会論」 教科書読む その他 必要部分を読む	Ｃ言語ネット授業第10･11･12回 「ディジタル画像概論」自筆ノート作成 「情報職業論」自筆ノート作成	60	Ｃ言語第10回
22(水)	陸上競技競技役員			41	6
23(木)	ＶＤＴ健康診断			57	4
24(金)	生徒登校日			17	5
25(土)	２「知的所有権論」		「コンピュータサイエンス入門」 自筆メモ作成、レポート復習 「コンピュータネットワーク」 自筆ノート作成 「情報科教育法�T・�U」レポート復習		21 Ｃ言語第11回 Ｃ言語第12回
	４「ディジタル画像概論」自筆ノート
	５「情報職業論」自筆ノート
	６「情報社会論」
	※東大阪市内のビジネスホテルに宿泊
26(日)	１「プログラミング基礎」				12
	２「コンピュータサイエンス入門」自筆メモ
	３「コンピュータネットワーク」自筆ノート
	５「情報科教育法�T」
	６「情報科教育法�U」

【8/24金】
●23日深夜に、「北海道情報大通信教育科目試験対策研究室」というサイトを発見。ＢＢＳや資料は、大変有益だが、ちょっと発見が遅すぎた。「コンピュータサイエンス入門」以外にも、「情報職業論」なども試験で不合格になりそうじゃないか！レポートや実習課題は９科目ともすべて合格したし、セメスター制度で後期試験も受けられるのだが、ちとやばすぎるよね。とほほほ。
●「情報職業論」の自筆ノートを急遽こしらえる。山があたりますかどうか。未読部分も少しでも読まねばと思うが、時間切れだ。もう午前３時20分。遅くても５時間後には職員室にいなきゃならないのに。
●登校日の今日は、他の仕事や会議もあり、お昼の空き時間にようやく「情報社会論」の教科書(『「情報社会」を読む』フランク=ウェブスター著、青土社)の最後の10ページを読み終える。なかなか読み応えのある、実に示唆に富む面白い本だ。レポートを書く時に、指定された第６章までを一部は走り読みで読んだのだが、改めて赤線をがんがん引きながら精読した。試験が終わったら、情報社会学関係の本をいろいろと読んでみたい。で、例のサイトのＢＢＳに過去問に関する発言をしたら、見当違いだった。「表象の危機」はセオドア=ローザックの嘆きかと思ったら、マーク=ポスターの表現だった。明日の試験も心配になるところだが、赤線だらけのこの本をちゃんと理解しているのか少々心許なくなる。
●この間の夜更かしの連続で、やたらと眠い。左手の腱鞘炎も少しはましになったが、時折痛みやしびれが走る。背中も痛いし、首も回らないし。ましにはなってきたんだけどね。おまけに、一昨日、納戸でストーブを膝で思いっきり蹴ってしまい、青痣ができるし痛みも残るし、もうぼろぼろ。
●帰宅後、「知的所有権論」の教科書(『実務家のための著作権ハンドブック第６版』)の第一部「概要」を読み終える。二部「一問一答」は飛び飛びにしか読んでいないし、三部・四部「資料･法令」は関連部分しか見ていない。教科書その他が持ち込み可なので、何とかなるだろう、と高を括っているが、後悔することになるのかな？
●明日は東大阪市内のビジネスホテルをすでに５月に予約してあるので、一泊二日の受験生だ。試験中に鞄をどこへどのように置かせられるのか分からないので、チャック付きのバッグに必要なものを詰め込んだ。ノートパソコンがなければ、もっと軽いんだけどね。これが移動の多い旅行なら、Ｃ１機を持って行くところだけど。まだまだ不十分だが、これから愛犬の散歩に行き、ほどほどにして今日は寝よう。明日朝は妻に王寺駅か生駒駅まで車で送ってもらう。生駒なら地下鉄１本で試験会場だ。世界陸上のマラソンを是非見たいところだが、それどころじゃないからね。まだ後期が残っていて、「データベースシステム」「システム設計演習」は最低受講しなければならない。前期９科目のレポートはすべて合格したから、試験が不合格でも、後期の課題提出はこの２つだけ。ともかく、明日・明後日は大きな山場だから、精一杯頑張ろう。
◆世界陸上大阪大会は明日朝の男子マラソンでスタートするが、情報科通信教育に取り組むkurochanの前期末試験も明日からだ。教科書や学習用プリントの最低でも必読すべしと判断した部分は全て読み終えた。持込可の自筆ノートも一応明日の分は書き終えた。明日は４科目、明後日の日曜日には５科目あるが、明後日の持込ノートを明日の晩には手書きで準備してしまわねばならない。しっかりと復習しなければどうも自信がもてない科目もあるので、目一杯集中して取り組もう。それにしても、過去問やＢＢＳなどを備えた私設サイトを発見したのが、昨夜遅くだったのは残念だ。それでも、間際とはいえ、過去問などの貴重な資料が手に入ったし、ＢＢＳでのやりとりで自分の勘違いにも気付いた。◆ともかく明日、がんばります。(日々雑感1095)

【8/23木】
●未明、「ディジタル画像概論」の持ち込み自筆ノートをワープロ下書きから写し終える。「情報科教育教育法�U」の最後のページは確認問題の解答だから必読ページから削除する。
●職員室のデスクで使っている私物パソコンは、校内LANに接続設定してもらつてから、エッジカード接続ができなくなっていた。時折、設定修正を試みてきたが、この４ヶ月ほどは基本料金だけを払うという事態で、出張先に持参してもネット接続ができなかった。この土曜日の宿泊ホテルは全室ネット接続可というが、やはり自前の接続環境も維持しておこうと、「情報社会論」の教科書を読みながらちょこちょこといじっていたら、つながった！これで、一応安心して土曜晩の試験勉強にのぞめそうだ。ともかく今日は「情報社会論」の教科書をできる限り読もう。「結論」「あとがき」の10ページを残して、第９章までを読み終えた。必読ページはこれですべて読むことができるはずだ。「情報職業論」や「コンピュータサイエンス入門」の自筆ノートのために、教科書や学習用プリントをあといくらか読もう。
◆職場や出張用の私物パソコンは、前のＣ１機以来、長らく64kのＨ゛(えっじ)カードを使ってきた。この春に転勤してきた現任校の校内LANにケーブル接続してもらうときに、なかなかうまく繋がらないので、一旦削除したのだが、以来、何度試みても接続がうまくいかず、校内LANを使わないとインターネット・メール・ＦＴＰに接続できず、県外教の出張先ではサイト更新ができない状態で、ウィルコムに基本料金をはらうだけの４ヶ月だった。実際にはあまり時間をかけて設定の点検をしていなかったのだが、「コンピュータネットワーク」の勉強もしたことだし、週末の試験に持参してネット接続も確保したいので、今日はあれこれと点検や設定変更を行うと、つながったよ！嬉しいな！これで作業環境は随分改善。◆ＶＤＴ多様者の県職員健康診断を申し込んであったのだが、それをパスして今日は終日ほぼ、「情報社会論」の教科書精読。実質231ページのうち残すは10ページとなり、全ページ赤線だらけの本となった。ポストモダニズム的社会状況批判や、二極化する情報都市論には、大いに刺激を受ける。明日には、各科目の最低必読部分を読み終え、Ｃ言語ネット授業も終了し、自筆ノート作成に力を入れよう。明日は登校日で、午後からは会議もあるので、勤務時間中の自己研修にはあまり時間がとれないだろうけどね。(日々雑感1094)

【8/22水】
●未明、「ディジタル画像概論」の持ち込み用自筆ノートをようやく半分(８ページ中４ページ)を書き終える。自筆ノート作成は随分と時間がかかるぞ！「コンピュータネットワーク」のワープロ下書きは本論12ページ、確認問題６ページもあるし、「情報職業論」はワープロ下書きさえしていない。「コンピュータサイエンス入門」はＡ４表裏２枚という制約があるが、レポート課題の要点書き出しをこれに当てよう。しかし、相当厳しい作業となる。
◆「情報社会論」の教科書もずいぶん読むが、ポスト=フォーディズム論批判の章を読み終え、ポストモダニズム論批判の章を読み進める。kurochanは元々、思想・哲学が好きで現代思想もいろいろと興味を持ってきたので本当に面白く読む。しかし、フランクウェブスターのポストモダニズムの概説を読むうちに、バルトやリオタールやボードリヤールらを改めて勉強し直したくなる。言語と認識論についても、示唆に富むジャンルなのでいろいろと読み込み考えたいものだ。学校とポストモダニズム、個人Webサイトとポストモダニズムなど、自分なりの論考をまとめてみたい。(日々雑感1093)

【8/21火】
●未明、「情報科教育法�U」の学習用プリントを最後のまとめ問題の部分を残して読み終える。まとめ問題は、直接ワープロ入力しながら整理しよう。
●「ディジタル画像概論」の自筆ノート用ワープロ整理完了。
●「情報社会論」の教科書をがんがんよ読むが本当に面白い。で、ラスト100ページと思ったら101ページであったので、必読ページを１ページ追加。
●「プログラミング基礎」(Ｃ言語入門)のインターネット授業全12回のうち第10回を完了。深夜零時までには、ノート自筆やレポート復習はできなかった。

【8/21〜24の課題】　残る再々精選必読ページ････175p/4日＝43.75p
講時	8/25(土)の試験科目と残りの課題	8/26(日)の試験科目と残りの課題
１ ( 9:30〜10:30)		「プログラミング基礎」 ネット授業(３単元) 教科書読了
２ (10:45〜11:45)	「知的所有権論」 教科書(15) 学習用プリント読了	「コンピュータサイエンス入門」 レポート復習、自筆メモ作成 教科書読了
３ (12:50〜13:50)		「コンピュータネットワーク」 自筆ノート作成 教科書･学習用プリント読了
４ (14:05〜15:05)	「ディジタル画像概論」 自筆ノート作成 教科書･学習用プリント読了
５ (15:20〜16:20)	「情報職業論」 自筆ノート作成 学習用プリント読了	「情報科教育法�T」 レポート復習 学習用プリント読了
６ (16:35〜17:35)	「情報社会論」 教科書(131)･学習用プリント(2)	「情報科教育法�U」 学習用プリント(27)、レポート復習
【8/20〜24の課題】　残る再々精選必読ページ････182p/6日＝36.60p

【8/20月】
●いよいよ、最大の山場、前期末試験は今週末。
●昨夜は「プログラミング基礎」(Ｃ言語入門)のインターネット授業全12回のうち第９回を「ほぼ」終了。「ほぼ」というのは、最後の実習課題(必修ではない)の最後から３題目に取り組んでいるとき、寝付けない子どもの添い寝で中断。そのまま明け方の４時半まで寝てしまい、朝からその課題は完成して自動判定で合格となったが、残る２題は保留としたからだ。少し時間がかかりすぎるのだ。あと３回分の授業があるが、実習課題で時間がかかりそうなら、保留もやむを得ないかもしれない。１つ残らず課題はクリアしたいのだけれどね。
●続いて朝から、「知的所有権」の学習用プリントをワープロ入力とともに読み終え、「ディジタル画像概論」の学習用プリントのワープロ入力も進めた。今日は、朝からも午後からも多忙な一日なので、自分の勉強はほとんどできそうにないが、「情報社会論」の教科書精読をどんどんしていかねばならない。

【8/18土】
◆今日は、「ディジタル画像概論」の学習用プリントを仕上げ、そのために必要な教科書の該当ページも読み終えた。画像の周波数フィルタリングなど、実際にプログラムを組んでやってみたいものだ。このジャンルも奥が深いよね。あとは、「情報社会論」「知的所有権論」「プログラミング基礎」あたりに集中して取り組むべし。テストまであと７日。(日々雑感1091)

【8/17金】
●さあ、今日は「コンピュータネットワーク」を仕上げるぞ！
●「コンピュータネットワーク」の教科書の試験範囲(第２章以外)をようやく読み終え、同時にワープロ整理も完了。学習用プリントの問題もすべて解答し、ワープロ整理。
●週末は、「ディジタル画像概論」を仕上げたいものだ。「プログラミング基礎」のネット授業も１〜２回はこなしたい。
●来週は仕事がかなり忙しいが、「情報社会論」の教科書を読んでしまい、持ち込み用自筆ノート作成に取りかかろう。
◆今日は「コンピュータネットワーク」の教科書を仕上げた。第２章は試験範囲外だから未読だが、それ以外をついに読み終え、同時にワープロ整理も完了。学習用プリントの練習問題もすべて仕上げて、一段落だ。別途買った情報科の授業実践事例集なんかをついつい読み始めるが、まてまてまだまだ読まねばならない教科書がある。教科書はだいたいカバーできそうなのだが、いざ試験本番ではどれだけ解けますやら。理数系科目はどうも自信がもてないんだよな。ドモルガンだの微積分だのと、基礎からじっくり勉強する時間がないまま応用問題を解かなきゃならないし、ネットワーク用語もいまいち定着しないんだよね。まあ、すべての苦労は後々の糧だと思って、あと一週間ふんばろう。(日々雑感1089)

【8/18〜24の課題】　残る再々精選必読ページ････203p/7日＝29.00p
講時	8/25(土)の試験科目と残りの課題	8/26(日)の試験科目と残りの課題
１ ( 9:30〜10:30)		「プログラミング基礎」 ネット授業(４単元)、教科書読了
２ (10:45〜11:45)	「知的所有権論」 教科書(15)	「コンピュータサイエンス入門」 レポート復習、自筆メモ作成、教科書読了
３ (12:50〜13:50)		「コンピュータネットワーク」 自筆ノート作成、教科書･学習用プリント読了
４ (14:05〜15:05)	「ディジタル画像概論」 教科書(10)･学習用プリント(4)、自筆ノート作成
５ (15:20〜16:20)	「情報職業論」 自筆ノート作成、学習用プリント読了	「情報科教育法�T」 レポート復習、学習用プリント読了
６ (16:35〜17:35)	「情報社会論」 教科書(137)･学習用プリント(2)	「情報科教育法�U」 学習用プリント(37)、レポート復習

【8/16木】

【8/17〜24の課題】　残る再々精選必読ページ････238p/8日＝29.75p

★「コンピュータネットワーク」「ディジタル画像概論」「情報社会論」は少しでも時間 ◆「コンピュータサイエンス入門」「情報科教育法�T」「同�U」はレポートの復習 △「プログラミング基礎」「知的所有権論」「情報職業論」は抜けているところを

【8/16〜24の課題】　残る再々精選必読ページ････271p/9日＝30.11p

●きのうは家族とたっぷりのんびり過ごす日としたので、今日は頑張るぞ！というわけで、今日明日で「コンピュータネットワーク」の教科書未読部分をすべてマスターすることを最低限の目標としよう。「プログラミング基礎」のインターネット授業や、「情報社会論」の教科書精読にも時間がかかるが、一つ一つ区切りをつけていくのだ。
●「コンピュータネットワーク」は第７章を終了。第８章もあと少し。残るは第８残り〜10章だ。
◆今日はひたすら「コンピュータネットワーク」の勉強。しかし、例えば「ＩＰマスカレード」のように、レポート作成のために飛ばし読みしていた部分は、概念をすぐに思い出せても用語は全く忘れている。明日には教科書の試験範囲(第２章以外)を読み終え、同時にワープロ整理も完了するが、どうも心許ない。夜は「ディジタル画像概論」の教科書を読み進めるが、指数関数や微分などをきっちり復習しないと画像変換の数式が理解できないのだ。テストまであと８日間しか勉強できない。数日前から左腕が痛むのだが、どうやら腱鞘炎の気配。時々痛みが走るのだ。きつ〜。(日々雑感1088)

講時	8/25(土)	8/26(日)
１( 9:30〜10:30)		「プログラミング基礎」
２(10:45〜11:45)	「知的所有権論」	「コンピュータサイエンス入門」
３(12:50〜13:50)		「コンピュータネットワーク」
４(14:05〜15:05)	「ディジタル画像概論」
５(15:20〜16:20)	「情報職業論」	「情報科教育法�T」
６(16:35〜17:35)	「情報社会論」	「情報科教育法�U」

【8/14火】

【今後10日間(8/15〜24)の課題】　残る再々精選必読ページ････271p/10日＝27.10p

《少しでも勉強》 ★「コンピュータネットワーク」････教科書残り約４分の１、第７〜10章の要点整理 ★「ディジタル画像概論」････学習用プリント残り３割、教科書必読部分残り３分の２ ★「情報社会論」････教科書残り約４割強、学習用プリント６題目途中〜15題目整理

《レポートを復習》 ★「コンピュータサイエンス入門」････教科書は読了 ★「情報科教育法�T・�U」････学習用プリント残り約４割

《その他、後回し》 ☆「知的所有権論」「情報職業論」････時間があれば教科書を読む ☆「プログラミング基礎」････ネット授業残り４単元、必須演習完了、注意点整理すべし

●昨日、「前期印刷･インターネットメディア授業科目試験受験許可証」が届いたが、上の日程で受験する予定である。会場は大阪。ちょうど世界陸上の開催中だから、すでに５月にホテルを１泊確保してある。また、マイカーで出かけたのでは、身動きがとれない可能性があるので、電車で行こうかとも思うが、どちらが賢明かは慎重に考えよう。
●「コンピュータネットワーク」のワープロ整理は第６章まで完了。尚、読むべきページは９ページ多く計算していたので、現在の数字に置き換え、修正したのが右の図である。逆に「ディジタル画像概論」教科書の必読ページも５ページ減らす。

【8/13月】
●単にページ数のノルマ消化では実際的な試験勉強には合わなくなってきたのだが、それでも一応まとめておく。「ディジタル画像概論」の教科書は精選ノルマページには含めていなかったが、実際は学習用プリントに取り組むためには相当部分を読まねばならず、ざっと67ページほどになる。以後はこのうち残る42ページを含めて考えよう。「プログラミング基礎」の教科書は今日未明に読み終えたので、あとは、インターネットメディア授業で残る４回分に取り組み、間違いやすい点を整理しておくことだ。前期９科目の教科書８冊のうち、きっちり読み終えたのはまだ２冊目。来週は、いろいろな仕事が詰まっているので、今週が実質最後の受験勉強ウィークになる。ひたすら頑張るべし。

【今後12日間(8/13〜24)の課題】　残る再精選必読ページ････351p/12日＝29.25p

★「コンピュータネットワーク」「ディジタル画像概論」「情報社会論」は少しでも時間 ◆「コンピュータサイエンス入門」「情報科教育法�T」「同�U」はレポートの復習 △「プログラミング基礎」「知的所有権論」「情報職業論」は抜けているところを

●すでに読んだページなので、ノルマ消化にはならないのだが、「コンピュータネットワーク」の教科書の第３・４章をワープロ整理した。実は、第５章は途中までしか精読しておらず、その後の章もとびとびにしか読んでいないので、そろそろ教科書を読みながらのワープロ整理になる。また、「ディジタル画像概論」のプリントもいくらかワープロ入力する。まだまだ新規に学ばねばならない部分があるのだが、既読部分の整理も有効な試験勉強だ。
●帰宅すると、９科目の受験許可証が届いていた。はてさて、何科目に合格できますやら。
◆午前中は、生徒と校内の清掃で汗を流し、昼前からはひたすら情報科通信教育の勉強。本来の業務に支障ないはんいで研修に励むのは教員の権利だしね。ただし、研修といってもやむを得ない場合をのぞいて、物理的に職場に拘束されるし、計画や報告を文書で明らかにしなければならないが。「情報社会論」の教科書も熟読を進めたいのだが、「コンピュータネットワーク」の細々とした概念や用語をしっかりと定着させたいので、今日もワープロで詳細なノートを書き足した。同じく「ディジタル画像概論」は未知なる部分がまだまだあり、ワープロでまとめながら勉強を進める。全ての科目を試験までに納得いくまで勉強する時間的余裕がないので、優先順位をつけて取り組み続けるしかない。(日々雑感1086)

【8/12日】
◆今後の重点科目は「ディジタル画像概論」「コンピュータネットワーク」「情報社会論」。それにしても、「情報科教育法」の資料を読んでいると、情報科教員に求められる資質や技能があまりに多岐にわたり、歴史がなく変化が激しいということにとても気が引き締まる。情報モラルや情報倫理に力を入れたいわけだが、かなりハードな仕事となりそうだ。(日々雑感1085)

【今後14日間(8/11〜24)の課題】　残る精選必読ページ････343p/14日＝24.50p

★「コンピュータネットワーク」「ディジタル画像概論」「情報社会論」は少しでも時間 ◆「コンピュータサイエンス入門」「情報科教育法�T」「同�U」はレポートの復習 △「プログラミング基礎」「知的所有権論」「情報職業論」は抜けているところを

【8/10金】
●「情報科教育法�T」の学習用プリントをようやく読み終える。ワープロでも要点整理をしているが、まとめ問題の解答作成はまだこれからだ。「情報科教員に求められていること」を整理していて、「こりゃまだまだ取り組まねばならないことばかりだ！」と大いに奮い立つ。未明と早朝に「ディジタル画像概論」の勉強もするが、ディザ法にしても誤差拡散法にしても、理屈は簡単だが、勉強しなければさっぱり分からない。そんな項目がまだまだあるので、何とか頑張ってカバーしていこう。
◆まだまだ教科書を読まねばならず、実際赤ペンを使いまくっているのだが、ワープロでの要点整理にも力を入れている。たっぷり時間をかけて勉強したいのだが、強引な計画で取り組んでいるので、要領よく読み、要領よくノート整理していくしかない。未知なる部分が少なくない「コンピュータネットワーク」「ディジタル画像概論」「情報社会論」は少しでも時間をかけて勉強すべし。「コンピュータサイエンス入門」「情報科教育法�T」「同�U」はレポートの復習に力を入れるべし。残る「プログラミング基礎」「知的所有権論」「情報職業論」は何とかめどが立ちそうだが、抜けているところを少しでも埋めよう。あと二週間、更なる研鑽に努めるべし。(日々雑感1084)

【今後15日間(8/10〜24)の課題】　残る精選必読ページ････366p/15日＝24.40p 《こつこつ読んでまとめる》 ★「情報社会論」････教科書残り約４割強、学習用プリント６題目途中〜15題目をまとめる 《学プでまとめる》 ★「情報科教育法�T・�U」････学習用プリント残り約７割、要点整理は残り約７割 ★「ディジタル画像概論」････学習用プリント残り７割、教科書も必要部分は精読すべし 《独自にまとめる》 ★「コンピュータネットワーク」････教科書残り約４割強、第３〜10章の要点整理 ★「コンピュータサイエンス入門」････教科書は読了、要点整理は手つかず 《その他、後回し》 ☆「知的所有権論」････教科書第�T部残り約４分の１、教科書にどんどん書き込むべし ☆「プログラミング基礎」････ネット授業残り４単元、必須演習完了、注意点整理すべし △「情報職業論」････教科書残り約３分の１強、要点整理ノートは手つかず 【8/9木】 ●「情報職業論」、「知的所有権論第２部以降」を「必読ページ」から除外し、「情報科教育法�T･�U学習用プリント集」のページ数修正をしたものが下の図だ。「プログラミング基礎」の試験受験資格を得た。時間がない！ ●「コンピュータサイエンス入門」(再提出)・「情報職業論」もレポート合格→前期末試験、９科目とも受験資格獲得。(当初予定の「データベースシステム」は後期へ移行) ◆今日も情報科通信教育の勉強に取り組むが、まだまだ勉強しなくちゃならない事柄が山積している。帰宅すると、「コンピュータサイエンス入門」の再提出レポートと、「情報職業論」のレポートが返ってきていて、ともに合格。これで前期９科目の受験資格が得られた。ただし、特に「コンピュータサイエンス入門」は試験に受からないかもしれない。教科書をみてしか問題が解けない。レポートを繰り返し復習するしかないよね。(日々雑感1083)

【8/8水】

【今後17日間(8/8〜24)の課題】　残る必読ページ････560/1369ページ(40.91％) ★「情報社会論」････教科書残り約５割、学習用プリント６題目途中〜15題目をまとめる ★「コンピュータネットワーク」････教科書残り約４割強、第３〜10章の要点整理 ★「知的所有権論」････教科書残り約６割、教科書にどんどん書き込むべし ★「情報職業論」････教科書残り約４割弱、要点整理ノートは手つかず ★「プログラミング基礎」････ネット授業残り５単元、必須演習残り２題、注意点整理すべし ★「情報科教育法�T・�U」････学習用プリント残り約８割弱、要点整理は残り約８割 ★「コンピュータサイエンス入門」････教科書は読了、要点整理は手つかず ★「ディジタル画像概論」････学習用プリント残り４分の３、教科書も必要部分は精読すべし

●「情報社会論」の教科書は何回なのだが、最近は一番順調に読み進めている。「知的所有権論」「情報職業論」の教科書も何とか読み進めている。逆に心配なのが「コンピュータネットワーク」「ディジタル画像概論」だろうか。まだまだ理解していない内容が残っているのだ。「コンピュータサイエンス入門」「プログラミング基礎」もしっかりと復習しておかないと、試験で頭を抱えることになりかねない。今日を含めて24日(試験前日)までの残る課題は右の通りだ。
◆情報科通信教育の勉強がはかどらない。時間がなかなか確保できないのだ。今日は、Ｃ言語入門のインターネット授業の８回目に取り組む。あと４回あるのだが、必須課題19題はすべて終えたので、「プログラミング基礎」の前期末試験受験資格は手に入れた。しかしその他の科目も含め、最低限読むべき教科書の残りページ数がまだまだあるし、持ち込み自筆ノート作成など本当にできるのか？という状況だ。ぼちぼち科目ごとに仕上げていかないと、すべてが中途半端になる可能性もある。「情報科教育法�T・�U」「コンピュータネットワーク」「ディジタル画像概論」「情報社会論」「コンピュータサイエンス入門」はしっかりとポイント整理をしておかないと大いに不安だ。「プログラミング基礎」「情報職業論」はなんとかなりそうだし、「知的所有権論」は教科書持ち込み可で概論部分はかなり読み込んだので、これら３科目は後回しとしよう。重点６科目のうち、「情報社会論」はこつこつ読んで整理していくしかない。他の５科目は「学習用プリント」を参考にしたりしてノート用データ整理に取り掛かるべし。ただし、「コンピュータネットワーク」は教科書で読んでいない部分もまだあるので、早めにまとめていき、未読部分に時間が残せるようにしよう。◆(8/9未明加筆)おまけに、「情報科教育法�U」の学習用プリントのページ数を大幅に間違えていた。「�T」で１ページ多めに数えていたが、「�U」では21ページ少なめに数えていたので、読むべきページ数は20ページ増える。ぎゃー！(日々雑感1082)

【8/4土】
◆早朝に「情報職業論」、歯医者でＣ言語の教科書を少し読んだぐらいで、今日は通信教育学習があまり進んでいない。外出中は、小さなポーチに入れてあった尾木直樹の新書をせいぜい20ページ強読んだだけ。今宵深夜に教科書を少しは読みたいのだけど。今日は「ディジタル画像概論」のレポートが返ってきて、これも無事合格。試験は３週間後。ところで、Ｃ言語のソーティングプログラムのチェック変数の扱いがどうもしっくりいかない。二つのサンプルプログラムをじっくり眺めるが、無限ループの可能性があるように思うのだが、僕の理解がたりないのだろうか。教員になったばかりの1987年、はじめてパソコンに触れ、夏にはBASICプログラムにはまり、数年間は毎日といっていいぐらいプログラミングが日課だった。ハングルワープロや調音機能や録音機能つきで鍵盤キーボードをディスプレイ表示させる演奏プログラム、成績計算や各種ゲームソフトをつぎつぎ作成し、改良を重ねていたものだ。あの時の経験が今をスムーズにしてくれているのだろうが、どうもすっきりしない今日一日だ。◆何度も睨みつけて考えてみているうちに、チェック変数の有効性や判定の正しさがようやくわかった。無限ループじゃなかった。意味がわかったところで、サンプルごと覚えるべしだね。(日々雑感1078)

【8/3金】

【今後21日間の課題】　残る必読ページ････646/1369ページ(47.19％) ★「情報社会論」････教科書残り約６割、学習用プリント６題目途中〜15題目をまとめる ★「コンピュータネットワーク」････教科書残り約４割、第３〜10章の要点整理 ★「知的所有権論」････教科書残り約７割、教科書にどんどん書き込むべし ★「情報職業論」････教科書残り約５割、要点整理ノートは手つかず ★「プログラミング基礎」････ネット授業残り５単元、必須演習残り２題、注意点整理すべし ★「情報科教育法�T・�U」････学習用プリント残り約８割、要点整理も残り約８割 ★「コンピュータサイエンス入門」････教科書は読了、要点整理は手つかず ★「ディジタル画像概論」････学習用プリント残り４分の３、教科書も必要部分は精読すべし

●「情報社会論」の教科書を随分読む。学習用プリントの全15題のうち、昨日は４題目まで、今日は５題目と６題目の途中までをまとめた。ただし、教科書はまだ４割強しか精読していない。知的刺激に満ち、社会を考察する示唆に富むので、何度も読み返したい本である。
　「コンピュータネットワーク」の教科書は２章を除き10章までが試験範囲だが、今日は第１章の要点整理をワープロ文書で作成した。ただし、教科書は６割弱しか精読していない。
　その他９科目の課題をコンパクトに整理すると、右のようになる。要点整理も、手書きし直さねばならないのが４科目あり、どんどんこなしていかねばならない。必読ページのうち読んだページ数も、ようやく５割を越えた。帰宅すると、「情報社会論」のレポートが返ってきていた。これも合格。お褒めの言葉がうれしい。
◆自己申告シートという目標管理システムは、教育から長期的ビジョンを奪いかねない代物だが、kurochanは数ある今年の目標の一つに情報科教員資格の取得を堂々と掲げているので、裁量次第ではたっぷりその学習に時間を使える。だだし、職場への物理的拘束は免除されない。今日は初めて、一切他の仕事をせずにその勉強に集中することができた。この間は、毎日時間をかけてレポートのために走り読みした教科書を精読し、要点を整理し、学習用プリントの課題をまとめたりしているのだが、精読ページ数が最小限読むべきページ数の過半数にようやく達した。のこり３週間、実質的にはほぼ２週間で残りのページを精読し、要点をまとめ、インターネット課題を終了し、持込可のノートを自筆しなければならない。質・量ともにまだ相当残っているが、文字通り寸暇を惜しんで取組続けるしかない。社会科教員が情報科の副免をとるには通常２〜３年かかるようだが、それを１年で、しかも大半を半年でクリアしようというのだから、かなり強引な話なのだ。しかも学級担任だから、生徒たちが夏休みの今が究極の学習期間となる。あと２〜３週間は必死に勉強するしかない。もう44歳のkurochanには、情報科教員としての実践期間が最大でも10数年しか残されていないからね。(日々雑感1077)

【8/2木】
●あと３週間でこなさねばならない、学習内容を整理。手書きノート３科目、手書きメモ１科目についても、まずはワープロで整理する。未読部分には走り読みをした部分もあるが、逆に一度読んだはずの部分でもすっかり忘れているものもある。復習が書かせないわけだが、その前に一通りの学習もきわどい状況なのだ。本当は、将来的な情報学習のヒントを集積しておきたいのだけどね。帰宅すると、「コンピュータネットワーク」のレポートが返ってきていた。これも合格。

【8/1水】
◆今日は、待合室で、兄らと話したり、著作権の教科書を読んだりして過ごした。帰宅すると、「情報科教育法�T」と「知的所有権論」のレポートが返ってきていた。ともに合格。「プログラミング基礎」を併せて、これで正式には４科目の受験資格が得られたことになる。(日々雑感1075)　※「プログラミング基礎」のインターネット授業には第二のハードルがまだあり、受験資格には至っていない。

７月(2007年)

【7/31火】
◆それ以外の本や新聞記事にもついつい手が伸びるのだが、通信教育の教科書と学習用プリントを今日はようやくノルマを読むことができた。最低限読むべき部分を試験前日の24日までに読むとした場合の単純ページ割だ。とはいっても、例えばディジタル画像概論は学習用プリントでたった16ページの計算だが、結局教科書をそれなりに読まないと理解できなかったりするので、数字はあくまで目安。コンピュータサイエンス入門は教科書をほぼ読み終えたが、最初の方の時間計算量の説明をちょっと読み返そうとすると、すっかり忘れしまっていて頭を抱えてしまった。ドモルガンの法則なども使いこなせるかどうか。。著作権やネットワークについてはまだよくわからない用語が目白押し。テスト前１週間は仕事が忙しいので、８月前半が勝負なのだ。ひたすら頑張るしかない。(日々雑感1074)

【7/30月】
●昨日はかなり教科書読みに時間がかけられたにもかかわらず、ノルマを達成できなかった。缶詰状態でがんがん勉強できるのならともかく、仕事や家庭生活を維持しながらの勉強は本当に厳しい。重点的学習配分を心がけないと、本当にすべてが中途半端に終わりかねない。ところで、「ネットいじめ」が書籍やテレビで大きく取り上げられるようになってきた。40代半ばを前にして情報科の教員資格を得ようとこうして努力しているのも、情報科の授業を通して、そうした問題へのより効果的な取り組みができないかということなのだが、自分一人が奮闘しても始まらないのは明らか。広範なネットワーク作りで子どもたちを守り育てていくしかないのだろうと思う。とはいえ、こうして勉強していることも、様々なアプローチに役立つ可能性があるのだから、真剣に柔軟に身につけていこう。

【7/29日】
◆暇をみては通信教育の教科書ばかりを読む一日。８月末に９科目の試験があるが、すべてをまともに勉強する時間的余裕はない。後期試験での再チャレンジを計算に入れ、きっちり勉強する科目と、最小限の準備で臨む科目を分けるべきかもしれない。すべてが中途半端になるのだけは避けなければならない。(日々雑感1072)

【7/27金】
●学習用プリントはＢ５サイズで分厚い本が数冊にまたがり、ページ数の少ないものはＣＤ-ＲからＰＤＦを打ち出して教科書に挟んだりしていたが、ページ数の大きい科目は、その分厚い本を数冊いつも手元に置いておかねばならなかった。それを昨晩、必要なものをばらして、自分でまとめたプリントや、提出した後も繰り返し見ておきたいレポートなどと合わせて、クリアシートに整理した。もっと早くこうすればよかった。学習計画表や、進度記録表も作ればいいのだろうが、ともかくこのクリアシートを充実させて、持ち込み手書きノートや、まとめノートを作っていこう。

【7/26木】
◆８月25日〜26日は大学通信教育の前期末試験。２日間で９科目の受験となる(はず)。合格レポートがようやく１本返ってきたばかりで、受験資格を得たのはまだ「情報科教育法�U」だけだけど。最低読むべき部分を絞って計算しても残り約900ページ。漫然と読むのではなく、要点を整理し頭に叩き込みながら学習すべきだから、１日30ページといってもかなりハードだ。もちろん、仕事もあり家庭もありだから、コンスタントに平均的な進度が確保できるはずもない。加えてＣ言語のオンライン学習とプログラム演習がまだ半分近く残っているから、余分なことは極力避けなければならない。(日々雑感1069)

【7/25水】
●プログラミング基礎(C言語)インターネット授業第７回を未明に学習。これで８月３日までにクリアしなければならない第１ハードルを突破。次は、８月22日までに全19問の必須演習をクリアしなければならない。そして試験に臨むのだ。

【7/24火】
●プログラミング基礎(C言語)インターネット授業第６回を学習。８月３日までに第７回までを「学習済み」にしなければならないが、これは余裕だ。教科書はすでに先々までマスターしているしね。

【7/23月】
●早朝より「コンピュータサイエンス入門」の再提出レポートの残りを清書し終えて、朝一番に郵送。もし、再々提出となれば、８月６日以降に指示があるようだが、８月末の前期末試験に向けて、教科書や学習用プリントを熟読し、持ち込み可の自筆ノート作成に取り組もう。
◆「コンピュータサイエンス入門」の再提出レポートを朝一番に郵送した。第四種郵便にも速達はあるようだが、締切りの26日には十分着くとのことなので、速達にはしなかった。到着日時に大した違いもないしね。これからは、まずＣ言語入門のインターネットメディア授業を８月３日までに第７回までクリアし、各科目の試験対策も計画的にすすめるべし。(日々雑感1067)

【7/22日】
◆「コンピュータサイエンス入門」の再提出レポートは昨日作成したのだが、手書き清書をするにあたり、昨夜ワープロで整理して、清書に取り掛かる。再提出指示のあったのは８問だが、手書きだとＡ４用紙５〜６枚必要で、昨夜はかなりの深夜まで取り組んで、３分の２程度を書き終えた。今宵残りを仕上げ、明日の朝一で速達で送ろう。(日々雑感1066)

【7/21土】
◆「コンピュータサイエンス入門」の再提出指示の封書が昨夜帰宅すると届いていたのだが、２進数の補数計算の証明だとか、半加算回路や全加算回路の真理値表から論理式を構成するとか、情報量計算の問題だとかの計８問分が、主として説明不足だとされたのだが、昨夜と早朝、そして今日の陸上競技記録会の競技役員の合間にすべて大幅な書き足し説明を作成した。清書に時間がかかるだろうが、月曜朝には速達で送ろう。昨日はガーン！ときたけど、一気に仕上げて、スキッとした。本当は12日に届いていたはずが、郵便局預かりで20日に届き、26日に北海道情報大に必着だから、残り時間が相当厳しかったのだが、「瀬戸際の奮起」は得意とするところ。むしろ、いまいちよく飲み込めていなかったブール代数を使った論理式整理や、２進数の補数計算が何とか頭に入った気がする。再提出を指示されてむしろよかった。しばらく中断と思っていたＣ言語の学習も多元配列まで読み進めたし、その他の教科書も幾分読み進めた。持ち込み可のノート作成も含めて引き続き頑張ろう。(日々雑感1065)

【7/20金】
◆北海道情報大学からレポート再提出の封書が来ていた。提出した８本のレポートのうち、「コンピュータサイエンス入門」がこのままでは不合格だとして、あれこれ書き直しの赤ペン指示が書きこまれて返ってきたのだ。26日必着で再提出しなければならない。ガーン！ときたが、やるしかないのだ。他の７科目のレポートは合格ということかな？ともかくちょうど区切りだし、気合を入れ直して試験対策も含めて取り組もう。(日々雑感1064)

【7/19木】
●プログラミング基礎(C言語)インターネット授業第５回を学習。明日も保護者面談だ。早く寝なきゃ！

【7/17火】
●Ｃ言語を中心に勉強しているが、ページ数にすると進んでいないことになる。前期で読むべき教科書･学習用プリント2033ページのうち475ページを読み、残り1558ページ。「知的所有権論」教科書の法令等の資料部分を除けば全1774ページ中1299ページが未読で、残り約34日(7/18〜8/20)で均等に読むとすれば、１日38.21ページである。
◆22日以降は、通信教育の前期末試験に向けて集中して取り組もう。今はＣ言語基礎中心に学習しているが、各科目の具体的学習方法を明確にして頑張りたい。教科書持込可の知的所有権論はとにかく教科書を一読するべきだし、自筆ノート持ち込み可の科目は要点整理をしながらノート作りをしなければならない。持ち込み一切不可の科目は、要点を頭に叩き込んでおく必要がある。具体的な小目標を設定して取り組むべしだ。(日々雑感1061)

【7/15日】
●プログラミング基礎(C言語)インターネット授業第４回を視聴。必須実習も１９題中１１題までこなした。ともかくがんがん頑張ろう。
◆Ｃ言語基礎のインターネットメディア授業は、第４回まで進む。教科書は２〜３回分先を読んでいるが、期限内にマスターできるだろうか。他の科目はあまり手がつけられずにいる。明日も出張だし、明後日からは保護者懇談、20日締切りの原稿(Ａ４で５枚程度)もまだ書いていないし、30日の教育課程研究集会で提出する資料も２科目分作らねばならない。８月１日の出張で提出したい資料(来春出版する本の原稿)もまだ何もできていない。補習や会議や出張やクラブやその他諸々の合間をぬって前期末試験の勉強に取り組まねばならないのだ。(日々雑感1060)

【7/11水】
●前期で読むべき教科書･学習用プリントは2033ページあり、そのうちすでに読んだのは404ページなので、残りは1629ページである。ただし、「知的所有権論」の教科書には法令等の資料部分が多く、それを除けば全1774ページ中1370ページが未読であり、残り約40日(7/12〜8/20)で均等に読むとすれば、１日34.25ページである。ここにインターネットメディア授業が加わり、実習部分を加えると約40時間程度必要となるかもしれない。公私共々多忙な中では、厳しい数字であり、さらにノート作成等が加わるのでいっそう厳しい。また、すでに提出したレポートのうち、不可となったものがあれば、その再提出が必要となるので一段と厳しい状況となる。

【7/10火】
●プログラミング基礎(C言語)インターネット授業第３回を視聴。scanf のパラメーターで&をすぐに忘れるんだよね。

【7/6金】
●プログラミング基礎(C言語)インターネット授業第２回を視聴。練習と実習も完成。charやintのあとにすぐに=をつけてしまうんだよね。

【7/5木】
◆昨日から、Ｃ言語入門インターネットメディア授業の試聴再開。他科目もレポートは書いたものの、教科書の読んでいない部分がかなりあり、一ヶ月半後の前期末試験に向けて、計画的に取り組んでいこう。(日々雑感1053)

６月(2007年)

【6/20水】
●今日、レポートを発送する予定。８科目とも気合いを入れたレポートだが、合格するかなぁ。

【6/19火】
◆いち早く手をつけながらも、最後まで残っていた「情報社会論」のレポートをようやく完成させた。小論文二題が課せられ、それぞれ1000字以上の指示であったが、少しずつ書き進めていた一題目を昨日と今日で完成させ、二題目は昨夜一気に2000字以上を書き上げた。１科目は早々に後期へシフトすることを決め、８科目のレポートに取り組んで来たが、それがようやく完成したわけで、明日郵送すれば25日の必着に間に合うはずだ。やはり前期レポートの完成は気持ちの余裕をもたらす。明日からは、「プログラミング基礎」のインターネット授業を進め、８月末の前期末試験勉強に取り組むことになる。(日々雑感1041)

【6/18月】
◆「情報社会論」のレポートを書き進めているが、明日には書き上げて、明後日は発送しないと！(日々雑感1040)

【6/15金】
◆昨夜は「知的所有権論」のレポートを完成。「映画の著作物が法人著作である場合の著作人格権の保護期間」がよく分からないのだが、なんとかレポートを完成させた。残るは「情報社会論」。飛ばし読みしてでも、論点を整理し、自分の意見もまとめなければならない。それと、「プログラミング基礎」の試験があったので、８月末の試験は最大９科目であった。(日々雑感1039)

【6/14木】
●現在の学習進度は、こんな具合だ。１科目を後期にシフトし、11科目中９科目を前期で学習する。その９科目中８科目でレポート課題があり、現在６科目が完成。あと数日で残る２科目のレポートを完成させる必要がある。前期レポート一括送付の後は、インターネット授業１科目に取り組み、前期末試験の受験資格が得られたら、８月末にある最大８科目の試験勉強に取り組むことになる。レポートが再提出となった場合は、それにも取り組まねばならない。また、後期の課題にも、早めに取り組みたい。

【6/13水】
◆昨夜遅く、「情報職業論」のレポートを完成させたが、今宵は「コンピュータネットワーク」のレポートを仕上げた。残るは二つ。「知的所有権論」と「情報社会論」。(日々雑感1036)

【6/11月】
◆「コンピュータネットワーク」は大きく５題があり、それぞれにいくつかの設問がもうけられている。すでに、第１題は解答してあったのだが、今日は第２〜４題を仕上げる。第５題も、教科書の関連部分をよく読めばすぐに仕上がると思う。残る４本のレポートで一番気がかりな科目であっただけに、随分気が楽になった。今週も仕事で遅くなる日が多いと思うが、なんとか残るレポートを仕上げて、来週始めには北海道情報大学に発送したい。
◆「コンピュータネットワーク」のレポートを一気に書き進め、あと少しで完成するめどがたった。あと一週間で、残る４本のレポートを仕上げてしまいたい。
◆やはりケータイをめぐるトラブルは相当ありそうだ。「ケータイネットとのつき合い方学習」は現代っ子には必須のカリキュラムだと強く感じる。また、メール相談も有益さの反面、細かな注意も必要だ。情報教育資料集には、こうしたテーマも盛り込まねばなるまい。(日々雑感1035)

【6/10日】
◆「情報教育ハンドブック奈良」なるものはあるのだろうか。情報モラルについての県教委リーフレットや各種団体の小冊子はいくつか知っているが、ある程度まとまった資料集は寡聞にして知らない。情報科の教員資格を得ることができて、実際に情報の授業を受け持つようになったならば、ぜひそんな実践的指導資料集を編集したいと思っている。情報技術系の面白ネタ、表現やモラルに関するさまざまな学習教材を取り揃えたい。とりわけＢＢＳモラルやケータイがらみのトラブルについては、効果的な学習が期待できる教材開発を共有するシステムを構築したい。広く共有されていないが優れた教材は、多数埋もれているだろうし、それこそ情報教育の情報化が求められていると思うからだ。また、教科指導に限らず、学校Webサイト運営やサーバー管理、他校・他教科との連携、ネットと人権学習など、実践的な実務に有益なノウハウや事例紹介等、奈良ならではの資料集を作りたいではないか。
◆内村鑑三ならぬkurochanの「２つのＪ」は「人権と情報」。こと高校段階の情報教育は、東京都についでお粗末だと言われる奈良県。先進的取組で知られる教員もいくらかいるが、全体的な低迷は否めないのだろう。「どうせそのうち必修がはずれ、情報なんてなくなる」という声があちこちから聞こえる始末。kurochanに先進的取組は無理だとしても、有意義な実践を横につなげる仕事はしたいと思う。日々トラブルに向き合いながら、未来のネット社会を生きる生徒たちに響く情報教育を奈良の地で根付かせるために。(日々雑感1034)

【6/9土】
◆妻と義姉が買物に出ている間に、「情報職業論」のレポートを半分仕上げた。作文２題のうち、800〜1200字の指定がある１題を、一気に書いた。もう１題もポイントは整理してあるが、800字程度に収めるのが難しいかも。「知的所有権論」は半分以上書いたが、「情報社会論」は５分の１程度しか書いていない。これらも少し時間を書ければ書き上げることは可能だ。残る「コンピュータネットワーク」は、もっと教科書を読み進めないと書けない。残る10日でこれらを仕上げれば、前期前半の９本のレポートのうち８本が完成することになる。１本足りないのは、「データベースシステム」を後期にずれ込ませようと、早々に見切りをつけていたからだ。前期後半は、「プログラミング基礎」のインターネット授業をどんどんこなし、８月末の８科目の試験に備える。後期は、「データベースシステム」に加え、「システム設計演習」に取り組むことになる。(日々雑感1033)

【6/6水】
◆朝から、「コンピュータサイエンス入門」のレポートの手書き清書をようやく書き終えて、出勤。(日々雑感1032)

【6/3日】
◆あと二週間で４本のレポートを書かねばならない。６月は神経を使う事務仕事がとても多くなるし、二者懇や期末試験に向けてのプリントやテスト作りにも時間がかかる。ハードな６月になりそうだ。今日も競技役員としての仕事の合間に、情報通信技術や著作権実務の教科書を読む。レポート作成のために読む部分をしぼらざるをえないが、８月末までには教科書をくまなく読み込んでおきたい。また、Ｃ言語プログラミングのインターネット授業もこなさねばならない。。(日々雑感1030)

【6/2土】
◆インハイ県予選の競技役員に出向く。ローテーションで仕事をするので、合間合間にインターネット通信工学のテキストを読み進める。TCP/IPの仕組みがようやく分かりかけてきた。どの科目も面白いのだが、勉強時間が限られ、25日必着のレポートがまだ４本残っている。体の疲れが抜け切らぬうちに来週がまた始まるのだろうな。(日々雑感1029)

５月(2007年)

【5/28月】
●27日に『「情報社会」を読む』の第２章をようやく読み終わるが、「質と量」をめぐる論旨は、単に「情報社会」の定義に限らず、さまざまな場面に示唆を与える命題だ。セオドラ=ローザックの原典も読もうと思う。28日になった時点で、『インターネット技術入門』第３章を読み終える(第２章は後回し)。これも少しずつしか読み進めていないが、情報工学の基礎の基礎をマスターするには、この手の本をきっちり読む必要がある。前期レポート締切期限まであと４週間を切っている。やばいぞ！やばいぞ！
●「情報社会論」のレポートを書き始める。1000以上を２題だが、まだ300字程度。

【5/25金】
◆他校の例で、二年がかりで情報科の教員免許を取った例を聞く。僕より少ない単位で２年だから、僕が１年で、しかも大半は半年で単位取得をめざしているのは、やはり相当ハードなのだろう。しかも僕はもうすぐ44歳。残された時間も少ない。人権教育の総和を「人権情報教育」に集約するつもりでエネルギーをぶちこんでやる！(日々雑感1022)

【5/19土】
●「コンピュータサイエンス入門」のレポートを頑張って書き進め、ついに完成。ただし、この科目だけは手書きレポートにしなければならないので、ややこしい数字や記号を慎重に書き写さなければならない。しかし、少し重荷に感じていた科目であっただけに、少々の満足感がある。とはいえ、８月末の実際の試験ではどうなることかと不安ではある。ブール代数の１＋１＝１というのは、「べき等律」といわれるものだが、ａ＋ｂのうちａ，ｂいずれか一つでも１なら１を返すということのようだ。でも、まだしっくりこないkurochanである。
◆「コンピュータサイエンス入門」のレポートの下書きが完成した。論理演算のブール代数でどうもすっきりと納得できない部分もあったりするのだが、なんとか仕上げることができた。この科目だけは手書きレポート指定なので、きれいに手書きで清書しなくちゃならない。４枚中１枚は先ほど書き終えた。これで前期前半のレポート８本中４本が完成したが、残り１ヶ月で「知的所有権論」「情報職業論」「情報社会論」の文字系レポートと、「コンピュータネットワーク」の技術技能系レポートをしあげなければならない。そのあとは、インターネットメディア授業で「プログラミング基礎」に集中して取り組み、８月末の９科目の試験に備えなければならない。(日々雑感1017)

【5/18金】
◆「コンピュータサイエンス入門」の教科書にでてくるブール代数の「１＋１＝１」というのがどうも分からない。２進数の補数なら０になりそうなものだが、いったいどういう訳？(日々雑感1016)

【5/17木】
●16日深夜に、「情報科教育法�U」のレポートを一気に完成させた。３本目のレポート完成。残り約５週間で前期提出の５本のレポートを完成させなければならない。論文系が３本、理数系が２本だ。論文系の１つ「情報社会論」は、課題対象部分を残り170ページほど精読し、論を立てなければならないので、こつこつと読み進めていくしかない。
◆家族が寝静まった深夜に、通信教育のテキストを読み進めているのだが、昨夜は途中で少しうとうとしてしまったのだが、その後気を引き締めて、「情報科教育法�U」のレポートを一気に仕上げた。「データベース概論」を後期にずらすとして、前期前半のレポートは残り５本。間食せずにはもたないので、メタボリックと睡眠不足との戦いでもある。あ〜、ねむい！(日々雑感1015)

【5/15火】
●深夜に、『ＩＴの基礎知識』第２章を読み終える。これで、「コンピュータサイエンス入門」のレポートの問題がさらに数問解けるはずだ。

【5/14月】
●「デジタル画像概論」のレポートを完成。これで２本目のレポート完成だ。

【5/13日】
●『ＩＴの基礎知識』第１章をようやく読み終える。ハノイの塔の再帰的アルゴリズムとオーダの計算は、読めば理解できるが、こうした問題を自力で記述・計算できるかというとはなはだ自信がない。「デジタル画像概論」のレポートも５題中４題を仕上げた。６月25日必着のレポートをとにかく完成させていかねばならない。手書きレポートもあるのだが、作成レポートの一太郎ファイルを作成し、整理し始めたが、進行具合などが概観できて、これはいい方法だ。

【5/12土】
●複数の教科書を並行してぼちぼち読んでいるが、今日は読みさしだった『インターネット技術入門』の第１章を読み終えた。情報工学の基礎の基礎について書かれているのだが、こうしたことも一つ一つ確実に頭に入れていこう。「コンピュータネットワーク」のレポート課題にも取り組み始めた。

【5/11金】
●今日は、早朝から「コンピュータサイエンス」の教科書を読んでいるが、「時間計算量」や「オーダ」という概念はなんとか理解できても、どこかでピンときていないのだ。また、２次方程式の解を求めるプログラムなどについては、プログラムよりも、数学の基礎知識そのものがあやふやな記憶の彼方にかすんでいるので、焦ってしまう。それにしても、「学習用プリント集」に誤字が多すぎる。「情報科教育法�T」の指定レポート問題文にも明らかな誤字があったしね。

【5/10木】
●９日の深夜に、「情報科教育法�T」のレポートを完成させた。といっても、「情報科教育法�T・�U」のレポートは指定の穴埋め問題を50個ずつ解答用紙に書き込むというもので、比較的簡単に完成させることができた。
★９日まで読んだ教科書と学習用プリント････174/2467ページ＝7.05％。4/21からの計算で、１日平均9.16ページ。５月だけだと65ページで、１日平均7.22ページ。また、残りのページで８月20日までにすべて読むには、2293/103=22.26ページ。

【5/9水】
◆連日遅くまで職員室でプリント作成などをしているのだが、深夜は通信教育の勉強に励んでいる。夕べはウトウト寝てしまい、妻に起こされてしまった。レポート必着期限までの一ヶ月半で、９科目のレポートを仕上げなければならない。昨夜、取り組み始めた「情報科教育法�T」だが、これは同「�U」とともに、穴埋めプリントがレポートなので、今宵「�T」のプリントを仕上げよう。他の科目のレポートもとにかく一旦書き下ろし、期限までに推敲を重ねよう。教科書は丹念に読みたくなるのだが、まずはレポートを仕上げるために拾い読みをせざるをえないのだ。８月末の試験には教科書を精読して備えたい。インターネット授業の「プログラミング基礎」は前期後半に集中して取り組むとし、「データベースシステム」はセメスター制度を使い、後期にスライドして取り組もうかと考えている。すると当面のレポートは８本となり、「情報科教育法�T・�U」の穴埋めプリントを除けば６週間で６本のレポートとなる。「書きながら読む」というスタイルで頑張るしかない。ただし、「情報社会論」は分厚い教科書を熟読しないと書けない課題なので、これは「読みながら書く」ということになる。(日々雑感1010)

【5/8火】
●『情報と職業』のメイン第３章「情報モラル」をようやく読み終える。連休中は出張と家族旅行でほとんど勉強することができなかった。各科目のレポートにとにかく取りかかろう。

【5/7月】
★これまで読んだ教科書と学習用プリント････149/2467ページ＝6.04％。4/21からの計算で、１日平均8.76ページ。５月だけだと、１日平均5.71ページ。やばいσ(^◇^;)

【5/3木】
●仕事の忙しさ故か、通信教育の厳しさへの意識が薄らぎがちである。ともかくレポートを作成しながら、教科書・学習用プリントをこなしていこう。とはいっても、今日３日は出張、４〜６日は家族旅行も予定しているので、よくよく自分に対して意識付けをしておかないと、日々がどんどん過ぎ去ってゆく。

【5/2水】
●5/1夜半〜5/2と、深夜零時を挟んで、「プログラミング基礎」のインターネット授業第１単元を視聴。PETAを使ったC言語打ち込み実習もあって、楽しく勉強できた。20年ほど前、N88日本語BASICで次々とプログラムを書いていた時の感触が久々に戻ってきてわくわくしてしまった。Ｃ言語で本格的なプログラムを書いてみたいなぁと、早速を夢ふくらませている。
●右の写真が10冊の教科書。これとは別に学習用プリント集などがある。
◆昨夜は初めての「インターネットメディア授業」。「プログラミング基礎」の第１単元でネット配信されている約42分をまず視聴。Ｃ言語プログラムも打ち込まねばならず、久々のプログラミングにワクワクしながら取り組んだ。通信教育以外の本も読みたいのが山のようにあるのだが今しばらくのがまんがまん。(日々雑感1005)

４月(2007年)

【4/30月】
●レポート作成に必要な部分から読むとして、８月末の前期試験までには読破することを目標にしよう。一応、８/22までに読むとして、4/21からだと123日。2467ページを単純平均すれば１日20.06ページ。これまて無理なペースとなりつつある。「データベースシステム」を後期に回そうかとも考えているが、そうすると一日平均17.12ページ。さらに「知的所有権」の教科書の約半分は関係法令の条文だから、これも引くと1856ページとなり、１日平均15.09ページ。このあたりが妥当なところだろうか。別途、レポート作成、持ち込み可のノートなどの作成が必要だが。レポートについては、ようやく１問だけ、回答案を作成した。
●『Ｃ言語ではじめよう』第１章マスター。
★これまで読んだ教科書と学習用プリント････109/2467ページ＝4.4％。4/21からの計算で、１日平均10.9ページ。

【4/29日】
●晩の８時前に、このコーナー専用のカウンターを設置。お断りを掲載。
★これまで読んだ教科書と学習用プリント････88/2467ページ＝3.6％。4/21からの計算で、１日平均9.78ページ。
◆通信教育は、まずはレポート作成に焦点を合わせて取り組まないと間に合いそうにない。科目によっては教科書を熟読しないとレポートが書けないのだが。(日々雑感1002)

【4/28土】
●『ＩＴの基礎知識』の問題解答と解説を読み始める。フィボナッチ数の算出プログラムのところまで確認するが、いくつか勘違いしていたところもあった。「アルゴリズム」の章は後回しにせよとの指示に気づいたのは、この章を読み始めてからだったが、なんとか読み進めてみようと思う。「情報職業論」の学習用プリントは４ページだけだが目を通す。
●このコーナー設置を思いつく。Webページ作成で、自分への励みになればと思うし、もしかしたら、同じような状況で頑張っている人と支え合えたらと思う。4/28以前の記述は、この日作成したものであり、今後も加筆補充するかもしれない。
●教科書のテスト範囲部分の総ページ数は2428ページで、うち前期分は2198ページ。自学自習用のプリントの総ページ数は283ページで、うち前期分は269ページ。前期分はあわせて、2467ページ。これで学習してレポートを９本書いて、6/25が必着なのだ。ただし、レポートを作成するためには、この2467ページすべてをマスターする必要はないのだが、８月末のテストまでには、すべてマスターする必要がある。加えて、インターネット授業があり、これは８月22日までに受講して、数々の課題もクリアしなければならない。圧倒的に、スロースタートである。後期に回す科目を決めた方がよいかもしれない。

◆「情報科教員資格をめざして」というコーナーを新設。公開ダイエットのようなもので、目標達成への過程を明かすことで、自他の励みにしようという意図だ。とりあえず、日々雑感に書いたものや自分用にまとめてあるワープロ原稿などを再編した。まずは、前期試験までの４ヶ月間、勉強日記として、進み具合いをまとめたり、発見・疑問などを書き綴ったりしていこう。２ヶ月後の課題締切りに向け、課題作成も少しづつ取り組んでいかねば。ゴールデンウィークはあまり勉強する時間がとれそうにないので、中間考査あたりが狙い目なのだ。(日々雑感1001)

【4/27金】
●毎日少しずつだが、『「情報社会」を読む』を読み進めている。「情報社会」という社会認識についての社会科学的考察で、とても面白い。訳もよくできているのだが、じっくりと読む時間がないのだ。
★これまで読んだ教科書と学習用プリント････66/2467ページ＝2.7％。4/21からの計算で、１日平均9.43ページ。標準ペースの２分の１以下だ　(^◇^;)

【4/26木】
●受講証が届いていた。
◆昨日届いた北海道情報大学通信教育のプリントやレポート課題のうち、該当するものを一通り確認したが、やはり相当な時間がかかりそうだ。ちょうど60日後が必着のレポートが９本。教科書もなかなか読み進めらずにいるのに、自学自習用プリントが数百ページあり、それらをこなしてレポートを完成するのは、多忙な仕事と幼子を持つ身にはあまりに厳し過ぎる。レポート再提出や後期再履修を計算に入れても、かなりハードだ。日々の仕事における事務処理能力にはそれなりの自信があるが、それに加えて学級通信を２週間で４号までだすなど、生徒との関わり以外の雑務にも目一杯時間と労力をかけてしまうので、通常の読書どころか新聞を読むことさえほとんど止まってしまっている。レポート課題を完成させながら、教科書や自習プリントをてきぱきとこなしていくしかない。志を忘れぬ効率化！をめざしてともかく夏まで頑張ろう。(日々雑感999)
●各科目の学習すべき内容やレポート課題をまとめる。

【4/25水】
●『ＩＴの基礎知識』の問題解答と解説を出版社から送信してもらう。
●北海道情報大学から学習用プリント集とＣＤ・レポート課題集届く。
◆北海道情報大学からプリントやレポート課題が詰まった段ボール箱が届いた。ちょうど二ヶ月後がレポート締切日。果たして達成は可能なのだろうか？やるしかない！(日々雑感998)
●「コンピュータサイエンス入門学習用プリント集」を少しずつ読むことにする。特に「コンピュータサイエンス入門」「データベースシステム」「情報科教育法�T」「情報科教育法�U」の学習用プリント集はページ数があるので、教科書とあわせてこれらも読み進めなくてはならない。９科目のレポート締切は２ヶ月後。はたして何科目のレポートを送ることができるだろうか。

【4/23月】
●『ＩＴの基礎知識』をぐいぐい読み進めるが、フィボナッチ数って何のためにあるの？さあ、今日から１泊２日で宿泊研修だ。夜更かしもほどほどに。

【4/22日】
◆なかなか時間がないのだが、情報科教員免許取得のための勉強が面白い。これからの情報科は、操作技術よりも表現や人権にポイントをおいたネット文化の創造を主眼にすべしと考えている。kurochanも43歳だし、社会科の授業でも取り組めなくはないのだが、ケータイやネットと子どもの人権について、さまざまな問い合わせがあったり、発言や原稿をもとめられたりで、高校で必修の情報科の授業を実際に担当してみたいと思っているのだ。ともかく今年、北海道情報大学の通信教育に取り組み始めているのだが、専門科目には社会科学系からコンピュータ技術系まで、文明論や著作権から画像処理やネットワークシステム構築まであって、社会科の授業や人権学習にも応用がききそうだし、関連各分野を体系的に学べるのがうれしいのだ。おかげで切り抜きたい新聞記事がさらに増えそうだ。(日々雑感997)

【4/21土】
◆今日は久々の陸上競技会競技役員。いつものように出発係を務めるが、競技場を駆け回っているのも性に合う。寸暇を惜しんで、情報科免許取得のための教科書読み。前期10科目中９科目は６月25日必着のレポートがあり、その課題指示はまだ届いていないが、該当教科書の総ページ数を二ヶ月60日で割ると１日30ページ弱。並行読みは得意なkurochanだが、数多くの概念や技術を修得し、９週間で９科目のレポートを仕上げなければならないのだ。レポートの再提出や後期スライドセメスター制度があるとはいえ、連日の残業や持ち帰り仕事に加えて家庭生活もあるのだから、文字通り骨身を削る半年間になるだろう。忙しいときほど余計なことをしたくなるkurochanだが、焦点を絞ることを強く意識しないと全てが中途半端になりかねない。ひたすら頑張るしかないのだ。(日々雑感996)
●『ＩＴの基礎知識』や『情報と職業』も少しずつ読み始めることにする。

【4/20金】
◆昨日届いた教科書は、11科目分10冊。さすがに専門書ばかりで、かなり分厚い本も数冊あり、ページ数を数えると約2900ページもある。うち10科目９冊までが前期の受講で、試験は８月末。約４ヶ月で９冊の教科書を読むには１日平均約15ページという計算。難解な文章や多数の暗記項目もあるし、Ｃ言語の応用やネットワーク技術の修得などもあり、まだここに補助教材も送られてくるし、６月までに各科目の課題提出が必要だ。インターネット授業もこなしていかねばならない。科目等履修生は前期不合格科目を後期に再履習できるらしいが、それでも連日の残業で帰宅が相当遅くなっている状況で、これらの課題をこなしていくのはかなりハードスタディーになる見通しだ。(日々雑感995)
●とりあえず、『「情報社会」を読む』から読み始める。

【4/19木】
◆まだ見ていないが、北海道情報大学の通信教育で使うテキストが自宅に届いたようだ。今日は、９時半過ぎの帰宅後すぐに愛犬散歩をしているのだが、今から楽しみだ。(日々雑感994)
●教科書一覧

【4/17火】
●北海道情報大学への入学金と授業料の振り込みをすませる。

【4/13金】
●北海道情報大学履修登録･教科書購入書類･前期インターネットメディア授業申込書を郵送する。

【4/12木】
◆昨日付けの合格通知書が届き、これでkurochanも北海道情報大の学生だ。科目等履修生だが。前期最終締め切り間際に願書を送ったので、今日届いた分厚い書類を熟読し、19日までに履修登録や入学金等振込の手続きを済ませないと合格取消となる。インターネット授業登録や教科書取り寄せ手続き等もあり、仕事が忙しい時期と重なり、こりゃ大変だ。(日々雑感988)
●北海道情報大学履修登録･教科書購入･入学金授業料関係書類をすべて書き終える。19日が締切なので、できれば13日(金)に郵送したいのだ。『HIU通信』という通信誌が毎月届くようだ。

【4/2月】
●北海道情報大学への出願金を振り込み、志願書を書留速達で送る。明日夕刻に着くとのこと。
◆北海道情報大に願書提出。この春赴任した高校では「情報」の授業はもたないと思うが、幅広く教育実践に生かせるようしっかりと勉強しよう。(日々雑感978)

２月(2007年)

●北海道情報大学から願書を取り寄せる。通信教育で情報科の教員資格がとれる大学は全国に４校あるが、kurochanにとり、スクーリング会場を含めてもっとも便利なのが、この大学なのだ。有道出人教授とも一応面識があるのも、選んだ理由だ。