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１年生入学式後の学級指導（１）～ゲームでリラックス～
新庄浩之氏実践の修正追試

宮川信子(TOSS銀河TS)

入学式が終わってすぐの学級指導です
式が終わって緊張している子供たちをリラックスさせるにはゲームから

【修正点】子ども達をリラックスさせるためと、教師の話に集中させるためのゲームを修正しました。

　　　　　　はじめはゆっくりで集中させ、だんだんテンポを早くしていくのがコツです。

入学式が終わって体育館から教室へ戻る。教室の前まできたらトイレに行きたい子を確認する。
いきたい子だけ児童係に連れて行ってもらい、それ以外の子は教室にはいって、自分の席に着かせる。
全員そろったことを確認する。

さあゲームです　先生と同じことをしましょう。

長い間体育館で緊張していた子供たちをリラックスさせるためと、
教師の話に集中させるためのゲームである。

手を二回たたいて自分の目を指差す。
また手を二回たたいて自分の耳を触る。
手を二回たたいて口に触る。
手を二回たたいて、両手をひざに置く。

始めはゆっくり、だんだん速くなど、テンポを変えて教師の真似をさせる。
まねをさせるとき「はいっ」と声をかけてあげるとやりやすい。
「みなさん先生を良く見て、真似できるのですね。賢い子ばかりですね。」
とほめる。
姿勢を正し

みなさんご入学おめでとうございます。

と、最敬礼する。何人かの子が、「ありがとうございます。」と言うが、言わない子もいる。
誰一人として言わなかったら、「おめでとうございます。」といわれたら、
「ありがとうございます。」と、あいさつするものなのだということを教える。。

偉いですね。
さすが１年生ですね。
きちんとお礼の言葉がいえるのですね。

大きくはっきりいえた子のところに言って頭をなでる。

「おめでとうございます。」といわれたら、なんと言うのかな？

「ありがとうございます。」といいます。と何人かの子が言う。
「そうですね。」といってその子の頭をなでる。

みんなでやってみましょう。
先生が、「みなさんご入学おめでとうございます。」と言います。
みなさんは「ありがとうございます。」と言いますよ。

あいさつをやってみる。　
「上手に出来ましたね。すごいです。もう一度聞かせてください。」
二度目はもっと元気なあいさつになる。

１年生入学式後の学級指導（２）　
１年生入学式後の学級指導（３）
１年生入学式後の学級指導（４）

《先行実践》　新庄浩之氏実践：「学校を大好きにさせる教育技術」『日本教育技術方法大系　第１巻　小学１年生の教え方大事典』（明治図書）,ｐ３６

《参考実践》　高橋興氏：「男の先生１年生を担任したら.是非これだけは！」，TOSSランド№2320646　http://www.tos-land.net/