TED+Talkies メルマガ 第111号 2021.11.13


こんにちは みなさん

コロナ感染も 中休みとなり 穏やかな日が続いています。

実に2年ぶりに電車に乗って 東京に出かけました。

東京は お茶の水で 授賞式があると言うのです。

今号は その会合に出かけたことの お知らせです。




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1. NatTos が第6回 IMS Japan賞で奨励賞を受賞
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昨年の夏前に公開し その秋からオンライン授業で使い始めた スピーキング・テスト・ナットーズ(NatTos)が順調なことから、コンペに応募していたところ その成果を認められて 「IMS Japan賞」において「奨励賞」を受賞しました。


優秀賞を受賞した内田洋行や放送大学学園など 日本のe-ラーニングを牽引する大手に混じっての奨励賞は「がんばれば もっとよくなる」との 叱咤激励と受け止めました。



この受賞をステップにして、日本のスピーキング教育にパラダイムシフト引き起こしたいと思います。

合言葉は
・ 人手による主観的評価から、AIによる客観的評価へ !
・ スピーキング赤ペン添削で 音声の読める化を !
・ 音声が読めれば 指導がわかりやすくなる !
・ AIを上手に使って もっと大事なことに集中しよう !



詳しい内容や 式典の写真などは こちらのページから ご覧ください。

http://www5b.biglobe.ne.jp/~mint_hs/news/n20211111.html





・・・ 本文は ここまで ・・・





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編集後記
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授賞式典で配られた資料に「デジタル・バッジ」の入門書があったので、帰りの電車で読んでいた。

子供だましのおもちゃみたいなものだとの先入観が 少しずつはがれていくのがわかった。

たとえば、「記章勲章制度を確立したのは、1802年のナポレオン」だと言う。そういえば、フランスの「レジオンドヌール勲章」は時々耳にする。

社会的地位や成果を視覚的に物理的に表明する手段として 東洋(仏教圏や中華圏)では、古来から服装の彩色や冠帽の形状で 身分や役割を視覚化してきている。

なるほど、e-ラーニングでも そうした「服飾」で 差別化しようと言う試みのようであった。


2021年11月13日
田淵 龍二

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