TED+Talkies メルマガ 第87号 2019.09.08


こんにちは みなさん


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べたなメルマガに変化をつけようと、工夫する人が多いようで、とある会社からのメルマガにこんな文字を見つけた。べた文字で HELLO と書かれているより インパクトが強い。

そこでさっそく真似して作ってみた。


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1時間くらいかかったが、パズルを解くような遊びなのだ。

しかし、どうしてもうまくいかない文字が一つだけ残ってしまった。

そのあたりのことは 編集後記に譲るとして、上の3単語が 今号のキーワードです。







━ もくじ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1. 映画のキーフレーズをコーパスで深掘り
  come up to と come to の使い分け
2. 【 as 〜 as 考 】(5) as 〜 as の共起語
  come up with の共起語を調べる
3. ATEM 第1回東北特別研究会
  9月29日(日)仙台・東北大学川内キャンパス
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1. 映画のキーフレーズをコーパスで深掘り
  come up to と come to の使い分け
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言葉の意味を、言葉ではなく 映像で伝えようという企画である。これは 動画辞典としてプレーヤーミントで行ってきたものだ。この辞典では100個ほどの動作動詞を扱った。

ここでは、さらに踏み込んで「come up to と come to の違い」を 映像で示すことを目指した。

結果は ATEM 第1回東北特別研究会で発表する。


表題は「コーパスを使った第二言語習得」で趣旨は以下の通り。


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 音映像刺激には言語を超えた伝達力がある。発表者は「目的に応じて必要な分量の音映像を円滑に提供する」コーパス開発を手掛けてきた。今回紹介する映画映像コーパス・Seleaf(http://www.mintap.com/ 2011; LET学会賞受賞,2015)のうちの,ト書き検索である。Seleafは25本の名作映画を収録した会話検索サイトで,そのうちの3本(ローマの休日,カサブランカ,オズの魔法使い)について,全シーンに動作や状態のト書きをつけて,検索可能にしたものである。

たとえば,"come up to" 検索で13場面での動作映像がヒットする。これらを次々と視聴すると,"come up to" の意味を探索的に気付くようになる。この手法はAIで成果を上げていて,母語の習得過程にも通じるところがあり,結果的に言語運用能力の向上につながると期待される。参加者がスマホやタブレットを持っていれば,その場ですぐにワークショップに切り替えることもできる。
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研究会の日時と場所は このメールの [3] にある。





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2. 【 as 〜 as 考 】(5) as 〜 as の共起語
  come up with の共起語を調べる
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コーパス言語学に触れたことのある方には「共起」はなじみのある概念だろう。

文字は英字で26個、仮名で50個余り、漢字で数万個ある。それらが並んで意味を紡ぐのだが、並び方には癖がある。その癖の一つが共起現象で、ある文字に続く文字の出現確率は、言語や分野で一定であることが知られている。

この現象を有効に使っているのが、人間の脳であり、近年のAIだ。AIの原点であるチューリングマシンによる暗号解析の原理だ。

さて、人の脳は、その人の脳なのだが、実に残念なことに、自分の脳の機能や仕組みを知らない。知らないでも使えるから便利なのだが、もっと使いこなすには、知っておくのも悪くない。

そうした認知科学の成果を、人の生活や学習に取り入れることが盛んに行われるようになってきた。

AIは 人の脳の仕組みを取り入れて発達してきたので、AIの仕組みに学べば、自分の脳を有効に使えるようになるのではないか・・・と言うのが、私がコーパス開発に凝っている理由の一つだ。

人の脳に優しい、人が一目で認知できるコーパスである。「一目で認知させる」工夫は結構手間がかかるのだが・・・



【 as 〜 as 考 】as 〜 as の共起語」シリーズの5回目「come up with の共起語を調べる」は、そうした工夫が活きた事例紹介になっている。

come up with を辞書的に「〜を思いつく、見つける、発見する」と和語で理解するだけでなく、come up with に続く言葉の 4分の1が idea か solution か way だと知ると、英語的世界が広がりませんか?



詳しくは こちらのページ。
http://www5b.biglobe.ne.jp/~mint_hs/news/n20190827.html







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3. ATEM 第1回東北特別研究会
  9月29日(日)仙台・東北大学川内キャンパス
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ATEM(映像メディア英語教育学会)東日本支部は、第1回特別研究会を以下の要領で開催する。

田淵は「コーパスを使った第二言語習得」と題して7番目に発表する。





日時: 9月29日(日曜日)、10:15 〜 16:30
会場: 東北大学川内キャンパス(仙台) A棟一階 A101教室
主催: ATEM東日本支部

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プログラム
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1. 10:30〜11:00
深井陽介、ベルトラン ソゼド(東北大学)
主体性・コミュニケーションを育む:東北大学映画プロジェクトの試み

2. 11:00〜11:30
張 立波 (東北大学)
ビデオ制作を通した課題型学習:中国語授業の実践を中心に

3. 11:30〜12:00
関口美緒 (筑波大学・メリーランド大学)
日本語・英語使用によるビデオ制作活動での自然言語獲得

昼休み (12:00〜13:30)

4. 13:30〜14:00
吉牟田聡美 (活水女子大学)
コマーシャルを用いてメディア・リテラシーを育む

5. 14:00〜14:30
Eric SHEWACK (Tohoku University)
The effect of font type on readability and comprehension of texts in an EFL setting

6. 14:30〜15:00
Sachiko NAKAMURA (Chuo Gakuin University), Ryan SPRING (Tohoku University) How Watching Subtitled YouTube Videos Can Help with Listening and Reading:
A Preliminary Analysis

7. 15:00〜15:30
田淵龍二 (ミント音声教育研究所)
コーパスを使った第二言語習得






・・・ 本文は ここまで ・・・





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Talkies 最新版の入手と確認方法
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ブラウザ(推奨はクロム Google Chrome)で以下のアドレスにアクセスします。

http://www.mintap.com/talkies/talkies.html

Mac や iPhone、iPad の場合は Safari でも動きますが、不具合が出ることもあります。そのような時は Google Chrome をお使いください。


* Talkies 最新版は バージョン 1.90.905 です。
* CORPORA 最新版は バージョン 1.90.905 です。

バージョンの確認は トーキーズの ||| menu ボタンからポップアップするメニューで、「トーキーズについて/バージョン」で表示される小窓にあります。

CORPORAのバージョンは 開いたページの右上にあります。

バージョンが古い(番号が小さい)ときには、再アクセスします。再アクセスするには、(シフトキーを押しながら)アドレスバーのすぐ左(Safari では右)にある「リロード」ボタンをクリックあるいはタップします。





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編集後記
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個人情報の売買が合法化されて、さっそくリクルートで問題が起こってしまった。Google や Yahoo のフリーメールも、裏で解析されているとの話も聞こえてくる。

私の gmail がたまに半日以上かかったりしているのはそのせいだろうかと勘繰りたくなる。日本のウェブ通信がスイッチひとつで、太平洋を越えて北米に迂回できることは公然の秘密だ。

そんな心配があるからではないだろうが、AIの解字能力を試すような文字が開発されたようだ。それが 冒頭の絵文字だ。・・・考案者にそんな意図があったかどうかは知る由もないが・・・


それはともかく、さっそく英字26文字を作成してみた。

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完成度の低い、無理っぽい文字がまだあるが、慣れれば読めなくはない。

最大の問題が エックス。

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作っては見たが 落ち着きが悪い。

このパズル、まだ遊べそうだ。


2019年09月08日
田淵 龍二

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