単元及びテーマ

教具及び使用ソフト

授業の内容・目的・及びコンピュータ利用の利点等

　パラメータで表された直線の方程式の問題（２題）演習を行った後、実際パソコンでグラフを動かして見せる。授業ではモバイルプロジェクタを教室に持ち込み、問題を解説した後に、黒板上にグラフを表示。パラメータを変化させてグラフの動きを見せる。このことにより、問題の理解を深めるのがねらい。

　授　　業　　の　　流　　れ　（1/2)

　１　パラメータが1次

　２　パラメータが2次

【問題１】は、次の２つの方法で解説する。

　�@　実際に交点を求める

　�A　交点の座標を（X,Y)として

　　　ｍを消去してX,Yの関係式

　　　を作る。

　その後グラフを動かして見せて図形的に解く方法を説明。

　�@　まずy=mx+8を描画

　　　定点（０，８）を常に通る

　�A　x+my=6を描画

　　　定点（６，０）を常に通る

　�B　２直線は常に垂直である

　�C　２定点を直径の両端とする

　　　円になる。